Expert en analyse et stratégie pour l'environnement (MS)

RNCP40380BC01Concevoir une action stratégique pour la gestion d’un problème d’environnement et la mise en œuvre de la transition écologique

• Réaliser un état des lieux du contexte d’un problème d’environnement (préservation et restauration de la biodiversité, transition énergétique, adaptation au changement climatique, pollutions impactant la santé, gestion de l’eau, des déchets, préservation des ressources, …) en intégrant les dimensions institutionnelles et règlementaires et en mobilisant des cadres d’analyse stratégique pour identifier les enjeux de gestion du problème considéré Identifier les acteurs parties prenantes de la gestion du problème d’environnement considéré en analysant leurs interrelations et leurs positions institutionnelles en mobilisant les cadres théoriques adaptés, afin de caractériser leurs intérêts, leurs représentations du problème et leurs stratégies d’action Concevoir une démarche d’analyse prospective en tenant compte des échelles territoriales emboîtées, des interactions entre les secteurs, des objectifs de la planification écologique, en élaborant des scénarios, en mobilisant les imaginaires et sa sensibilité et en identifiant les opportunités et les défis émergents afin d’approfondir la caractérisation des enjeux territoriaux du problème d’environnement considéré Formaliser les résultats d’une démarche de diagnostic stratégique en s’appuyant sur l’état des lieux, l’analyse du jeu des acteurs parties prenantes, les résultats de l’analyse prospective, afin d’identifier les leviers d’action permettant l’atteinte des objectifs règlementaires fixés pour le problème d’environnement considéré Caractériser des grands axes de solution du problème de gestion d’environnement considéré (préservation et restauration de la biodiversité, transition énergétique, adaptation au changement climatique, pollutions impactant la santé, gestion de l’eau, des déchets, préservation des ressources …) à partir des leviers d’action identifiés en tenant compte des ressources disponibles et des acteurs parties prenantes pour proposer un plan d’action et son déploiement Mener une négociation avec les acte

Évaluation : Etude de cas : production individuelle d'une note d'opportunité qui comprend une caractérisation des éléments de contexte institutionnel, règlementaire, socio-écosystémique et une identification des acteurs parties prenantes Mise en situation professionnelle : présentation orale des différents scénarii faisant l’objet d’une évaluation collective Etude de cas : restitution orale collective et production individuelle d'une note de synthèse mobilisant le cadre de l’analyse stratégique de la gestion de l’environnement pour structurer et identifier les leviers d’action pour atteindre les objectifs environnementaux recherchés (plan d'action et déploiement) Mise en situation professionnelle basée sur des jeux de rôle : production individuelle d'une note d’analyse réflexive sur la base d’un objectif de mise en réserve d’un espace forestier (conduire une négociation)

RNCP40380BC02Piloter et manager la mise en œuvre d’une action stratégique pour la gestion d’un problème d’environnement

• Déployer le plan d’action stratégique en définissant les objectifs, les étapes et les dispositifs opérationnels pour s’assurer de l’atteinte des résultats S’appuyer sur un réseau d’organisations partenaires en communiquant un plan d’action stratégique et les résultats de son suivi pour les fédérer dans la durée autour des objectifs de transition écologique recherchés Constituer et animer une équipe projet transverse et pluridisciplinaire en définissant les rôles et les responsabilités de chacun.e, en déployant les outils et méthodes du management inclusif (interculturalité, handicap,…) et agile et de la facilitation pour favoriser l’intelligence collective, susciter l’engagement, la confiance et la fédération de l’équipe autour du projet Déployer une culture des enjeux de la crise écologique en interne et en externe en mobilisant des outils adaptés (« Fresque du climat », « Inventons nos vies bas carbone », « Atelier 2 tonnes », « Bataille de la Tech », « Ecologie fiction @ENGIE University»,… ) pour assurer l’acculturation nécessaire aux défis environnementaux

Évaluation : Etude de cas : production collective d''un rapport écrit et restitution orale individuelle de l’étude de cas (choix d'un outil de planification stratégique territoriale) Travail réflexif : production individuelle d'une note d'analyse réflexive (résultats de l'analyse réflexive de la posture managériale) Mise en situation professionnelle : production individuelle d'un rapport écrit (rapport réflexif sur les modalités de mobilisation d'un dispositif de sensibilisation aux défis environnementaux)

RNCP40380BC03Evaluer la performance environnementale d’une politique publique, d’un plan, d’un programme ou d’un projet

• Réaliser une veille en mobilisant et en confrontant différentes sources (communications ministérielles, rapports, règlementations, articles de recherche, dossiers de presse...) et en analysant les dynamiques des politiques publiques environnementales afin de développer une culture et une expertise sur le sujet et sur la gouvernance européenne et mondiale Concevoir une approche évaluative stratégique d’une politique publique environnementale en mobilisant les grilles d’analyse de la sociologie de l’action politique et en identifiant les critères adaptés afin d’améliorer l’effectivité environnementale de cette politique Mesurer l'intégration des enjeux environnementaux dans les étapes de conception, de réalisation et de mise en œuvre des plans des programmes et des projets, en analysant l’étude d’impact, en se conformant aux attendus des procédures règlementaires, en collectant et en traitant les données pertinentes afin d’évaluer la performance environnementale du plan, programme, ou projet Effectuer le rapportage aux parties prenantes et à l’autorité environnementale concernée en analysant la conformité de la mise en œuvre de la séquence « Eviter, Réduire, Compenser » (ERC) et le respect de l’objectif de « zéro perte nette de biodiversité » pour améliorer l’efficacité environnementale des plans, des programmes et des projets

Évaluation : Etude de cas : présentation orale collective par groupe et production individuelle d’une note de synthèse (veille sur une politique publique environnementale et analyse des dynamiques pour cette politique publique et sa territorialisation) Etude de cas : présentation orale collective par groupe s’appuyant sur une note de synthèse rédigée collectivement (analyse de l’approche évaluative stratégique de la performance environnementale d’une politique publique et de ses instruments) Mise en situation professionnelle : présentation orale en groupe de l’analyse réalisée et de l’avis de l'autorité environnementale rédigé devant un jury composé d’experts (évaluation de la qualité et des limites de l’étude d’impact d’un projet ainsi que les mesures compensatoires des atteintes à la biodiversité proposées)

RNCP40380BC04Structurer une gouvernance participative intégrant la complexité et l’incertitude des défis environnementaux

• Identifier les débats éthiques et sociétaux relatifs aux défis environnementaux (préservation et restauration de la biodiversité, adaptation au changement climatique, santé environnementale, …) en s’appuyant sur un dispositif de veille des controverses scientifiques et en analysant leurs impacts sur l'action publique, afin de faciliter la prise de décision en situation d’incertitude Définir le mode de gouvernance adapté au contexte (complexité et incertitude) et au problème environnemental considéré en confrontant l’analyse réalisée à des modèles de gestion existants afin de mettre en œuvre l’action stratégique environnementale Analyser les plaidoyers des acteurs publics et privés parties prenantes d’un problème d’environnement (entreprises privées, organisations non gouvernementales pour l’environnement, syndicats, lobbyistes, …) en décrivant les registres argumentaires et communicationnels employés, en mobilisant les principes de l’analyse du discours afin d’identifier les logiques et stratégies d’action Concevoir un dispositif de participation ou de concertation du public en étudiant le contexte, en identifiant les besoins, et en définissant les objectifs et les résultats attendus pour optimiser la prise en compte de l’environnement dans les décisions

Évaluation : Etude de cas : restitution orale collective par groupe (veille et analyse des impacts sur l’action publique d’une controverse scientifique d’actualité) Etude de cas : restitution orale collective par groupe (analyse critique du type de gouvernance préconisée selon les modèles contemporains de gestion de l’environnement) Etude de cas : restitution orale collective par groupe (analyse de la stratégie de communication d’une ONGE, d’un organisme privé, d’une entreprise ou d’une institution publique Etude de cas : restitution orale collective par groupe (étude critique d’un dispositif participatif sur la base d’un dossier et de recherches complémentaires)