Sciences humaines et sociales, mention: éducation et formation - spécialité : formation et enseignement

Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus) 1- Analyser les besoins de formation (individuels, collectifs, institutionnels) et les rendre opérationnels     Réaliser le plan annuel et/ou pluriannuel     Concevoir (contenu pédagogique, support) et animer des formations     Evaluer la formation à chaud et à froid et analyser les résultats afin de procéder aux réajustements lors des sessions suivantes 2- Suivre et contrôler la conformité administrative et financière des actions de formation      Planifier et coordonner l’activité pédagogique      Concevoir l’offre de formation (plaquette, programme) et la promouvoir auprès des clients      Adapter le dispositif de formation aux évolutions pédagogiques, sociales, technologiques etc 3- Définir un objectif d’apprentissage et établir la programmation des activités pédagogiques associées     Collecter les informations,  préparer les leçons et les séances au point de vue pédagogique     Adapter le déroulement des séances aux difficultés rencontrées par les élèves     Mesurer les progrès des élèves L'ensemble des activités s'appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes : Connaître les lois fondamentales de l’économie, de la sociologie, de la psychologie, de pédagogie Connaître le fonctionnement et de l’organisation et tenir compte de ses contraintes Maîtriser et mettre en oeuvre les outils méthodologiques relatifs à l’animation de groupe Maîtriser la réglementation en matière de formation professionnelle, formation continue Maintenir une veille sur les nouvelles technologies et les apports vis-à-vis d’un dispositif de formation (multimédia, e-learning…) Connaître les acteurs institutionnels et partenaires Faire preuve de créativité