Diplôme conférant le grade de Licence
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| YNCREA OUEST | 39779265600027 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Modalités d'évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires Dans le cadre de projets (S1, S3 et S5) et/ou stage : * Identifier des composants clés du système d’information * Configurer les paramètres de base d’un réseau * Configurer les utilisateurs, groupes, stratégies de groupe et politiques de sécurité * Configurer les paramètres de sécurité avancés (pare-feux, VPN et audits de sécurité) * Configurer des systèmes de surveillance et de détection d’intrusion (IDS/IPS)
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Diplôme conférant le grade de Licence
RNCP42426BC01Administrer et sécuriser les infrastructures informatiques, systèmes et réseaux d’un système d’information
Modalités d'évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels, Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires, présentations orales éventuellement en anglais, rapports et mémoire professionnel, dans le cadre de projets (S1, S2, S3, S4 et S5) et/ou stage/alternance : * Développer des scripts et des programmes (Bash, C, python) * Installer et configurer des systèmes d’exploitations (OS) * Installer des serveurs et configurer leurs services (Web, Base de données, gestion de fichiers, nom de domaine (DNS), protocole de configuration du réseau (DHCP), …) * Configurer les paramètres de sécurité * Configurer Active Directory (AD) et les serveurs de domaine * Développer des fonctionnalités de base d’un système d’information * Répondre aux besoins de l'organisation et des utilisateurs (authentification et gestion des accès) * Mettre en place des mesures pour protéger les données et informations sensibles * Tester la sécurité du système d'information
Modalités d'évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels, Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires, présentations orales éventuellement en anglais, rapports et mémoire professionnel, dans le cadre de projets (S1,S2, S3, S4 et S5) et/ou stage/alternance : * Identifier les composants clés d’un système embarqué (SOC) et du système d’information à surveiller * Comprendre les besoins de son organisation et de ses utilisateurs * Élaborer un plan de projet détaillé * Protéger les données et les informations sensibles * Installer et configurer des outils de surveillance et de gestion du système d’information * Configurer des alertes de sécurité et de l'ensemble des outils de surveillance * Tester la sécurité d’un système d'information * Tester le fonctionnement global de l'ensemble d’un système d’information * Identifier et dépanner les problèmes courants * Développer des rapports de sécurité détaillés pour les différents acteurs de son organisation
Modalités d'évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires Dans le cadre d’un projet et/ou alternance, le/la candidat(e) doit : * Évaluer les moyens nécessaires pour atteindre les objectifs du projet, * Fixer les étapes de réalisation du projet, Déterminer les durées et les marges de chaque étape, * Définir les méthodes de suivi associées, réaliser un planning à l’aide d’un outil adapté * Réaliser un état de l’art des méthodologies et outils en explicitant le choix des sources, * Proposer une analyse de la fiabilité des sources utilisées * Répondre aux questionnements des différents interlocuteurs, Adapter son langage à son interlocuteur, rédiger un compte rendu d’avancement * Effectuer un travail de groupe sur projet (en équipe multiculturelle réelle ou simulée) : * Observer les interactions lors des réunions de groupe, Évaluation du livrable final du projet (rapport, présentation, prototype, etc.) * Réaliser des jeux de rôle ou mises en situation interculturelles : Cas pratiques simulant des conflits ou défis interculturels à résoudre collectivement, * Réaliser un Journal de bord / autoévaluation / évaluation croisée : Journal réflexif sur les dynamiques de l'équipe et les adaptations culturelles, Feedback des pairs sur la collaboration au sein de l’équipe * Réaliser un Entretien oral ou soutenance : Présentation de l’expérience de travail en équipe interculturelle, Réponses à des questions portant sur les comportements adoptés et les apprentissages réalisés * Réaliser une étude de cas / dossier projet : Analyse d’un projet réel ou fictif intégrant les différentes contraintes, Proposition de solutions ou d’adaptations prenant en compte ces contraintes * Réaliser un projet tutoré ou travail de groupe : Élaboration d’un projet intégrant explicitement les aspects réglementaires, économiques, éthiques, sociétaux et environnementaux * Réaliser une soutenance orale / présentation : Argumentation des choix réalisés dans la gestion du projet en lien avec les contraintes identifiées * Réaliser un rapport de stage ou retour d’expérience : Analyse critique de la prise en compte des contraintes dans un contexte professionnel vécu
Évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires Dans le cadre de projets (S1, S3 et S5) et/ou stage : * Identifier des composants clés du système d’information * Configurer les paramètres de base d’un réseau * Configurer les utilisateurs, groupes, stratégies de groupe et politiques de sécurité * Configurer les paramètres de sécurité avancés (pare-feux, VPN et audits de sécurité) * Configurer des systèmes de surveillance et de détection d’intrusion (IDS/IPS)
RNCP42426BC02Déployer, intégrer et sécuriser les services et environnements numériques d’un système d’information distribué
Évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels, Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires, présentations orales éventuellement en anglais, rapports et mémoire professionnel, dans le cadre de projets (S1, S2, S3, S4 et S5) et/ou stage/alternance : * Développer des scripts et des programmes (Bash, C, python) * Installer et configurer des systèmes d’exploitations (OS) * Installer des serveurs et configurer leurs services (Web, Base de données, gestion de fichiers, nom de domaine (DNS), protocole de configuration du réseau (DHCP), …) * Configurer les paramètres de sécurité * Configurer Active Directory (AD) et les serveurs de domaine * Développer des fonctionnalités de base d’un système d’information * Répondre aux besoins de l'organisation et des utilisateurs (authentification et gestion des accès) * Mettre en place des mesures pour protéger les données et informations sensibles * Tester la sécurité du système d'information
RNCP42426BC03Faire évoluer et optimiser l'infrastructure numérique et son niveau de sécurité
Évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels, Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires, présentations orales éventuellement en anglais, rapports et mémoire professionnel, dans le cadre de projets (S1,S2, S3, S4 et S5) et/ou stage/alternance : * Identifier les composants clés d’un système embarqué (SOC) et du système d’information à surveiller * Comprendre les besoins de son organisation et de ses utilisateurs * Élaborer un plan de projet détaillé * Protéger les données et les informations sensibles * Installer et configurer des outils de surveillance et de gestion du système d’information * Configurer des alertes de sécurité et de l'ensemble des outils de surveillance * Tester la sécurité d’un système d'information * Tester le fonctionnement global de l'ensemble d’un système d’information * Identifier et dépanner les problèmes courants * Développer des rapports de sécurité détaillés pour les différents acteurs de son organisation
RNCP42426BC04Contribuer à la conduite de projet dans ses dimensions innovantes, collaboratives et responsables
Évaluation : L’évaluation des acquis s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu des connaissances par semestre. Chaque évaluation conduit à une note sur 20. Devoirs écrits individuels Examens de travaux pratiques individuels en laboratoires Dans le cadre d’un projet et/ou alternance, le/la candidat(e) doit : * Évaluer les moyens nécessaires pour atteindre les objectifs du projet, * Fixer les étapes de réalisation du projet, Déterminer les durées et les marges de chaque étape, * Définir les méthodes de suivi associées, réaliser un planning à l’aide d’un outil adapté * Réaliser un état de l’art des méthodologies et outils en explicitant le choix des sources, * Proposer une analyse de la fiabilité des sources utilisées * Répondre aux questionnements des différents interlocuteurs, Adapter son langage à son interlocuteur, rédiger un compte rendu d’avancement * Effectuer un travail de groupe sur projet (en équipe multiculturelle réelle ou simulée) : * Observer les interactions lors des réunions de groupe, Évaluation du livrable final du projet (rapport, présentation, prototype, etc.) * Réaliser des jeux de rôle ou mises en situation interculturelles : Cas pratiques simulant des conflits ou défis interculturels à résoudre collectivement, * Réaliser un Journal de bord / autoévaluation / évaluation croisée : Journal réflexif sur les dynamiques de l'équipe et les adaptations culturelles, Feedback des pairs sur la collaboration au sein de l’équipe * Réaliser un Entretien oral ou soutenance : Présentation de l’expérience de travail en équipe interculturelle, Réponses à des questions portant sur les comportements adoptés et les apprentissages réalisés * Réaliser une étude de cas / dossier projet : Analyse d’un projet réel ou fictif intégrant les différentes contraintes, Proposition de solutions ou d’adaptations prenant en compte ces contraintes * Réaliser un projet tutoré ou travail de groupe : Élaboration d’un projet intégrant explicitement les aspects réglementaires, économiques, éthiques, sociétaux et environnementaux * Réaliser une soutenance orale / présentation : Argumentation des choix réalisés dans la gestion du projet en lien avec les contraintes identifiées * Réaliser un rapport de stage ou retour d’expérience : Analyse critique de la prise en compte des contraintes dans un contexte professionnel vécu
NSF : 326, 326m, 326n
ROME : M1810, M1806, M1801
Formacode : 31045, 31008, 31034
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr