Ingénieur diplômé de l'école Polytechnique universitaire de l'université de Lille, spécialité Génie Industriel

RNCP39322BC02Améliorer un système ou une organisation industrielle, dans une optique d'amélioration de la qualité et de la performance

• Analyser, synthétiser une situation complexe dans une organisation industrielle. Réunir les acteurs de l’organisation afin d’analyser les dysfonctionnements et de prendre les décisions nécessaires à l’alignement de l’organisation avec ses objectifs. Conduire un projet industriel stratégique et complexe. Élaborer et suivre les budgets d’investissement et de fonctionnement du secteur concerné. Coordonner l’intervention d’équipes de spécialistes et de la sous-traitance éventuellement pour la mise en place des solutions retenues. Formaliser les processus, procédures et tableaux de bord nécessaires au fonctionnement de l’organisation. Communiquer dans un environnement professionnel en s’adaptant à des interlocuteurs intervenant dans tous les process industriels : production, maintenance, qualité, logistique etc. Intégrer les enjeux de développement durable et de responsabilité sociétale dans les processus industriels dont il a la maîtrise. Identifier et intégrer les enjeux stratégiques industriels de son organisation dans ses décisions et ses actions au quotidien. S’adapter à l’environnement de son organisation afin d’accompagner les changements nécessaires au fonctionnement optimal des process. Travailler dans un contexte international en s’exprimant en continu et de façon interactive en langue étrangère et en prenant en compte les spécificités culturelles.

Évaluation : Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap

RNCP39322BC03Maintenir une unité de production en intégrant les principaux enjeux et objectifs stratégiques industriels

• Analyser et maîtriser le process industriel et les principales technologies mises en jeu dans ce process. Planifier, organiser et répartir les activités de maintenance entre les ateliers et les équipes, coordonner l’intervention d’équipes de spécialistes et de la sous-traitance éventuellement pour garantir la disponibilité des installations au quotidien et permettre de respecter les objectifs de productivité. Élaborer les stratégies de maintenance, par une répartition optimale du préventif et du curatif, en élaborant les procédures de maintenance, leur mise en œuvre, leur suivi et leur contrôle. Étudier et proposer les opportunités économiques de remplacement d’équipements de production, pour garantir le fonctionnement de la production industrielle. Elaborer et suivre les budgets d’investissement et de fonctionnement du secteur concerné. Définir et vérifier l'application des mesures de sécurité pour protéger les hommes, les installations et l’environnement en tenant compte du contexte réglementaire en matière de Qualité Hygiène Sécurité Environnement. Intégrer les enjeux de développement durable et de responsabilité sociétale dans les processus industriels dont il a la maîtrise. Identifier et intégrer les enjeux stratégiques industriels de son organisation dans ses décisions et ses actions au quotidien. Travailler dans un contexte international en s’exprimant en continu et de façon interactive en langue étrangère et en prenant en compte les spécificités culturelles.

Évaluation : Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap

RNCP39322BC04Manager les équipes et développer les compétences individuelles et la performance collective

• Constituer, animer et piloter une équipe en adaptant au mieux les personnes aux missions confiées et en intégrant les situations de handicap. Développer une écoute active et mobiliser les équipes pour les rassembler autour d’une vision commune. Communiquer en adoptant une communication positive, sécurisante, directe en intégrant les situations de handicap. Gérer les inter relations entre les différents collaborateurs. Convaincre ou faire passer des idées pour nourrir la prise de décision. Poursuivre ses objectifs et demeurer ferme et constant dans ses efforts et en trouvant un compromis acceptable avec les interlocuteurs. Communiquer et convaincre sur les éventuels défis du changement. Définir les compétences nécessaires pour faire face aux évolutions internes et aux évolutions du secteur d’activité. Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs. Accompagner les équipes dans leur développement de compétences en favorisant les progressions professionnelles. Travailler dans un contexte international en s’exprimant en continu et de façon interactive en langue étrangère et en prenant en compte les spécificités culturelles.

Évaluation : Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap