Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de Lille de l'Université de Lille, spécialité matériaux

RNCP36810BC02Élaborer de nouveaux matériaux ou améliorer des matériaux existants

• Réaliser et présenter un état de l’art (articles scientifiques, brevets, rapports internes…) et une veille technologique Créer, innover et entreprendre pour élaborer de nouveaux matériaux Mener des travaux de recherche à des fins d’innovation ou d’amélioration (formuler des hypothèses, mettre en œuvre des expériences pour les vérifier/infirmer, analyser des résultats…) Opérer des choix en fonctions des propriétés visées et des contraintes techniques, économiques et environnementales Mettre en place une démarche analytique et/ou numérique afin d’établir les relations structures-propriétés des matériaux Appréhender la durabilité du produit en intégrant son cycle de vie, la notion d’éco-conception et sa capacité à être recyclé Communiquer une analyse ou une démarche scientifique et rédiger des documents techniques Travailler en équipe, manager et encadrer une équipe de techniciens et/ou ingénieurs aux compétences techniques diverses et complémentaires, y compris en contexte international

Évaluation : Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap.

RNCP36810BC03Caractériser et qualifier un matériau

• Maîtriser les techniques de caractérisation physique, chimique, microstructurale et mécanique des matériaux Réaliser des essais normés Mettre en œuvre une démarche analytique et/ou numérique pour caractériser et analyser un matériau Déterminer les relations entre structures et propriétés multiphysiques des matériaux et analyser des données multiphysiques Rédiger des documents techniques et/ou scientifiques et partager l’information Travailler en équipe, manager et encadrer une équipe de techniciens et/ou ingénieurs aux compétences techniques diverses et complémentaires, y compris en contexte international

Évaluation : Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap.

RNCP36810BC04Organiser, optimiser et piloter les procédés industriels

• Organiser et piloter les moyens de production en assurant un suivi et en optimisant l’efficience industrielle Organiser et manager les travaux de suivi, renouvellement et modernisation des installations Choisir et utiliser des moyens et outils de mesure et de métrologie adéquats Interpréter et exploiter des résultats et des données statistiques Concevoir et mettre en place une démarche qualité en particulier dans le domaine des matériaux en prenant en compte les enjeux de développement durable et de responsabilité sociétale de l’entreprise Réunir les acteurs de l’organisation afin d’analyser les dysfonctionnements et de prendre les décisions nécessaires à l’alignement de l’organisation avec ses objectifs Appliquer les méthodologies de l’amélioration continue / Lean management en intégrant l’ergonomie, la sécurité et le développement durable Rédiger des documents techniques (modes opératoires, rapports de suivi d’activité, documents qualité…) et savoir synthétiser et partager l’information Manager et encadrer une équipe de techniciens et/ou ingénieurs aux compétences techniques diverses et complémentaires, y compris en contexte international Identifier les interlocuteurs liés à l'environnement de la production, les fonctions supports

Évaluation : Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap.