RNCP38760RNCPNiveau 6InactiveCadre européen · Niv. 6· Publiée

Big Data et management

Diplôme visé grade de licence

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 6
Date d'effet: 01/09/2021
Fin d'enregistrement: 31/08/2025
Délivrable jusqu'au: 31/08/2029
Certificateurs: 3 +5 part.

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
Par expérience (VAE)

Certificateurs (3)

Organisme	SIRET
AUDENCIA	83474886500013
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
ECOLE CENTRALE DE NANTES	19440100600011

+ 5 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.

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Blocs de compétences (8)

RNCP38760BC01Analyser l’environnement et l’organisation afin d’établir un diagnostic

-Collecter l’information pertinente -Rédiger le cahier des charges de l’étude - Réaliser des études macro-économiques à l’échelle internationale afin d’identifier les tendances lourdes du secteur d’activité. -Réaliser un diagnostic externe afin de positionner son activité dans son environnement concurrentiel. -Réaliser un diagnostic interne afin d’identifier les forces et faiblesses de son activité.

Modalités d'évaluation : . L’évaluation des compétences s’effectue dans le cadre de missions de diagnostic réalisées en situation réelles pour des entreprises. Ce travail s’appuie sur un livrable contextuel fourni par l’entreprise sur la base duquel les apprenants effectuent un diagnostic interne et externe et des préconisations. La restitution est écrite et orale avec un évaluation collective et individuelle -L’évaluation s’effectue également dans le cadre des stages (évaluation orale et écrite individuelle), où le cahier des charges précise la nécessité de faire un diagnostic interne et externe

RNCP38760BC02Concevoir la politique marketing, commerciale, communication d’un projet

-Etablir un bilan du projet sur ses axes marketing, commerciaux, communication -Concevoir le plan d’actions marketing, commercial, communication -Définir les moyens associés au plan d’actions -Assurer la mise en œuvre du plan d’actions -Assurer le suivi du plan d’actions et déployer des actions correctives le cas échéant. -Effectuer un bilan du plan d’actions conduit dans une logique d’amélioration continue

L’évaluation des compétences s’effectue dans le cadre de missions de consulting réalisées en situation réelles pour des entreprises. Ce travail s’appuie sur un livrable contextuel fourni par l’entreprise sur la base duquel les apprenants proposent un plan d’actions. La restitution est écrite et orale avec un évaluation collective et individuelle -L’évaluation s’effectue également dans le cadre des stages (évaluation orale et écrite individuelle) où le cahier des charges précise la nécessité de définir et déployer un plan d’actions

Nomenclatures

NSF

310 · Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
326 · Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

ROME

M1802 · Expertise et support en systèmes d'information
M1805 · Études et développement informatique

Formacode

31025 · Analyse de données
31027 · Data Mining
31026 · Data science
31035 · Data visualisation
31052 · Data Warehouse

Objectifs et contexte

Le Diplôme visé grade de Licence Big Data et management certifie des managers hybrides à forte ouverture internationale avec un haut niveau d’expertise dans toutes les dimensions du management (finance, management, marketing, stratégie), et une capacité avancée dans la collecte, l’analyse et l’utilisation de données au service de la performance de l’entreprise et de la société.

Activités visées

* Analyse de l’environnement et de l’organisation afin d’établir un diagnostic * Participation à la conception de la politique marketing, commerciale, communication des projets * Evaluation de la rentabilité financière des actions et des projets * Création d'une base de données, collecte et préparation des données * Analyse des données pour répondre à un enjeu métier * Déploiement et présentation d'un modèle d’apprentissage automatique auprès des utilisateurs * Communication dans un environnement multiculturel

Compétences attestées

-Collecter l’information pertinente -Rédiger le cahier des charges de l’étude - Réaliser des études macro-économiques à l’échelle internationale afin d’identifier les tendances lourdes du secteur d’activité. -Réaliser un diagnostic externe afin de positionner son activité dans son environnement concurrentiel. -Réaliser un diagnostic interne afin d’identifier les forces et faiblesses de son activité. -Etablir un bilan du projet sur ses axes marketing, commerciaux, communication -Concevoir le plan d’actions marketing, commercial, communication -Définir les moyens associés au plan d’actions -Assurer la mise en œuvre du plan d’actions -Assurer le suivi du plan d’actions et déployer des actions correctives le cas échéant. -Effectuer un bilan du plan d’actions conduit dans une logique d’amélioration continue -Analyser un compte de résultat et un bilan. -Identifier les comptes clefs des documents de synthèse -Définir les objectifs de chiffres d’affaires -Construire un budget à partir des objectifs fixés dans les plans d’actions - Equilibrer un budget en proposant des moyens adaptés pour atteindre les objectifs -Elaborer un budget d’investissement pour un projet ou une activité à partir de devis proposés par les fournisseurs -S’exprimer et rédiger de manière fluide et intelligible en langue anglaise, avec un vocabulaire professionnel - S’exprimer et rédiger de façon claire et non ambigüe dans une 2ème langue étrangère -Bien se connaître et identifier ses compétences en lien avec son projet professionnel ainsi que les parcours permettant de le mener à bien -Analyser et appréhender les situations professionnelles et les organisations de manière globale et transversale -Développer une vision prospective de son domaine d’intervention -S’insérer dans une équipe et y travailler en autonomie au service du collectif -Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale -Configurer une base de données -Effectuer des requêtes pour répondre à une problématique métier -Créer un tableau de bord permettant de visualiser et mesurer les résultats obtenus -Réaliser une analyse multi-variée pour comprendre la corrélation entre les variables -Analyser des séries temporelles pour mesurer un phénomène au cours du temps. -Déployer un modèle via une interface de programmation dans le web -Réaliser un tableau de bord afin de présenter son travail de modélisation -Réaliser une note méthodologique afin de communiquer la démarche de modélisation -Identifier les outils du Cloud permettant de disposer d’un environnement Big Data -Analyser et modéliser les données dans un environnement Big Data en utilisant les outils du Cloud -Réaliser des calculs distribués sur des données massives.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (8)

RNCP38760BC01Analyser l’environnement et l’organisation afin d’établir un diagnostic

-Collecter l’information pertinente -Rédiger le cahier des charges de l’étude - Réaliser des études macro-économiques à l’échelle internationale afin d’identifier les tendances lourdes du secteur d’activité. -Réaliser un diagnostic externe afin de positionner son activité dans son environnement concurrentiel. -Réaliser un diagnostic interne afin d’identifier les forces et faiblesses de son activité.

Big Data et management

Financement

Voies d'accès

Certificateurs (3)

Blocs de compétences (8)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

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