Diplôme conférant le grade de Master
Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| UNIVERSITE DE MONTPELLIER | 13002979600013 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Digital Literacy » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Scholarship » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Diplôme conférant le grade de Master
RNCP35925BC01Usages avancés et spécialisés des outils numériques
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Digital Literacy » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Communication » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Professionnal and personnal developpement » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Sustainibility » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Transdiciplinarity » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Solving Challenge » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
Modalités d'évaluation : Contrôle continu du domaine « Collaboration » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
RNCP35925BC02Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Scholarship » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
RNCP35925BC03Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Communication » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
RNCP35925BC04Appui à la transformation en contexte professionnel
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Professionnal and personnal developpement » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
RNCP35925BC05Identification des problématiques de durabilité au sein de projets nationaux ou internationaux
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Sustainibility » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
RNCP35925BC06Identification et intégration des aspects transdisciplinaires au sein de projets nationaux et internationaux liés au développement durable
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Transdiciplinarity » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
RNCP35925BC07Conception de projets visant la résolution de défis sociaux complexes dans le domaine de la durabilité
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Solving Challenge » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
RNCP35925BC08Travail collaboratif dans le cadre de projets internationaux
Évaluation : Contrôle continu du domaine « Collaboration » dans le cadre de la méthode dite du « Programmatic assessment » via e-portofolio
NSF : 113g, 110
ROME : K1404, M1403, M1402, K1802, H1206
Formacode : 12587, 12522, 32135
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr