RS5845RSActive· Publiée

Gestion d’un projet digital learning

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: —
Date d'effet: —
Fin d'enregistrement: 26/01/2027
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 2 +2 part.

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Insertion professionnelle · promotion 2020

Certifiés

—

Insertion globale 6 mois

—

Dans le métier 2 ans

Promotion	Certifiés	dont VAE	Insertion 6 mois	Métier 2 ans
2020	90	—	—	—
2019	115	—	—	—
2018	61	—	—	—

Voies d'accès

Après un parcours de formation continue

Certificateurs (2)

Organisme	SIRET
INSTITUT SUPERIEUR DES TECHNOLOGIES DE LA FORMATION	52291753300021
INSTITUT SUPERIEUR DES TECHNOLOGIES DE LA FORMATIONHabilitation inactive	52291753300039

+ 2 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.

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Nomenclatures

NSF

333p · Organisation et administration de services et de centres de formation
333n · Etudes et projets de cursus de formation et de méthodologies éducatives

Formacode

44593 · Conception formation à distance

Objectifs et contexte

La certification Gestion d'un projet digital learning vise à faciliter l’intégration et le déploiement du digital-learning dans les projets de formation des entreprises ou des organismes de formation. Les compétences de la certification répondent aux situations professionnelles suivantes : - L’ingénierie de formation d’un projet digital learning - La conception et la production des ressources asynchrones d’un dispositif digital learning - La gestion d’un projet digital learning

Compétences attestées

Analyser la demande d’un dispositif digital learning en vue d’établir une stratégie pédagogique adhoc et adaptée au besoin du commanditaire en rédigeant une synthèse du cahier des charges de formation Concevoir le dispositif digital learning afin de répondre au besoin de formation en mettant en place une progression pédagogique adaptée Organiser le déploiement du dispositif digital learning en vue d’établir le planning d’animation en identifiant les étapes et les tâches à accomplir Évaluer un dispositif digital learning pour mesurer la performance de la formation en établissant des indicateurs de suivi Concevoir les ressources distancielles asynchrones d’un dispositif digital learning pour faciliter les apprentissages des apprenants en créant un scénario pédagogique adapté Produire les ressources distancielles asynchrones d’un dispositif digital learning pour faciliter les apprentissages des apprenants en respectant les attendus pédagogiques et les contraintes du projet Cadrer le projet pour organiser et diffuser les différentes phases du dispositif de formation en produisant un cahier des charges de production Assurer le suivi des différentes phases du projet digital learning afin de contrôler le bon déroulement du projet par des outils de pilotage

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.