Certificat de Consultant-formateur en intelligence créative

* Consultants-formateurs et coachs rattachés à des cabinets de conseil, d’études et de formation ou indépendants accompagnant des structures sur les enjeux d’innovation, de pédagogie ou de transitions organisationnelles. * Cadres internes d’entreprise, de la fonction publique et territoriale, de l’enseignement, du secteur non marchand, devant animer le champ des transformations organisationnelles, de l’innovation, de la Recherche et Développement, de l’innovation sociale et territoriale, de la pédagogie, de la communication, du développement durable, RSE. * Personnes en reconversion professionnelle (salarié ou demandeur d’emploi) voulant s’orienter vers les métiers de l’émergence de la créativité et de l’innovation. Il s’agit de professionnaliser des consultant-formateurs ou acteurs de l’innovation, externes ou internes dans la mise en œuvre d’interventions créatives avec leurs clients, leurs équipes ou les agents de changement autour d’eux. A l’issue du parcours certifiant, le certifié sera en mesure de : * Déployer une ingénierie de projet créatif, depuis l’analyse de la demande jusqu’à la conception des séquences de co-création et des supports ad hoc * Animer des séances de créativité, d’intelligence collective ou de pédagogie créative, à l’aide d’une démarche de pensée créative structurée et d’une palette de techniques de créativité * Incarner une posture de facilitateur de l’intelligence créative

* Concevoir un dispositif d’intervention en recherche de solutions ou en pédagogie * Maîtriser les 3 étapes d’un processus créatif adapté à la résolution de problèmes, à la conception, à la pédagogie * Construire un plan d’animation adapté et structuré * Maîtriser les 2 moments de tout fonctionnement en intelligence créative : divergence et convergence * Animer une séance de brainstorming productif et performant * Avoir en mains, en plus de la technique du brainstorming, au moins 3 techniques d’animation créative en divergence * Choisir les techniques de constitution du groupe adapté * Choisir les techniques et les modalités d’animation les plus pertinentes en fonction du contexte * Créer un climat propice à une participation effective de chacun : accueillir de façon délibérément bienveillante la contribution de chacun et valoriser les apports de chacun et la production collective * Faire preuve d‘adaptabilité, de flexibilité, d’agilité afin d’accompagner au mieux les organisations ou groupes * S’auto-évaluer pour pouvoir progresser Les compétences en totalité : * Maîtrise des capacités d’ingénierie d’intervention en intelligence créative * Maîtrise des capacités d’animation d’un groupe en intelligence créative * Incarnation de la posture de rayonnement, de flexibilité et d’adaptabilité d’un animateur en créativité