de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport - spécialité Vol libre

L'animateur vol libre exerce en autonomie son activité d'animation, en utilisant les supports techniques liés aux activités « vol libre» (mentions : deltaplane et parapente), dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d'activité qui s'inscrit dans le projet de la structure. 1- Il encadre tout type de public valide de plus de quatorze ans dans une pratique de loisirs : Il accueille le ou les pratiquants ; Il prend en compte les participants selon leurs attentes et leurs niveaux ; Il identifie les caractéristiques du public ; Il prend en compte les attentes, le gabarit et le niveau d’expérience des pratiquants ; Il prend en compte la disponibilité physique et mentale des pratiquants. 2- Il encadre des activités de découverte, d'initiation et d'animation : Il conduit une action éducative, de la découverte de l'activité jusqu’à l’autonomie de pilotage ; Il prépare le matériel et les outils pédagogiques dont le biplace ; Il prévoit la logistique des déplacements ; Il choisit un site et une aérologie adaptés ; Il repère dans l'environnement de pratique les éléments pertinents relatifs à la météorologie, l'aérologie, les particularités des sites utilisés, pour les pratiquants comme pour les vols biplace ; Il propose des situations pédagogiques respectant les étapes de la progression dans les quatre domaines de l’analyse, de la technique, du mental et du cadre de pratique ; Il pratique le vol biplace pédagogique dans le support de la mention ; Il prévient les comportements à risque ; Il réagit en cas d’incident ou d’accident ; Il met en oeuvre les procédures d’alerte et de secours ; Il accompagne les pratiquants dans la découverte et le respect du cadre de pratique du vol libre ; Il sensibilise le public aux nuisances possibles de la pratique sur l’environnement naturel et humain ; Il explicite les règles des espaces terrestre et aérien ; Il informe le public des exigences et des risques liés à la pratique ; Il peut être amené à assister un professionnel de niveau supérieur dans l’encadrement de publics particuliers et de pratiques différenciées. 3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d'un projet d'animation : Il collabore avec une équipe d’encadrement ; Il participe à la planification des actions de la structure ; Il participe aux tâches administratives de la structure ; Il participe à la gestion du matériel ; Il participe à la promotion de la structure ; Il participe à la gestion des sites ; Il peut être amené à participer à l'organisation du projet de la structure.