Chef de projet en éco-ingénierie (MS)

RNCP42307BC01Identifier et caractériser les enjeux liés à l’éco-ingénierie et au développement durable sur un territoire

• Concevoir et mettre en place un système de veille informationnelle multivariée (économique, écologique, technologique, sociologique…) pour récolter et analyser des informations en vérifiant la qualité des sources Identifier et analyser à partir de données fiables les enjeux majeurs liés au développement durable et à l’éco-ingénierie pour contribuer à l’élaboration d’une politique et d’une stratégie éco-responsables sur un territoire en intégrant une vision locale, nationale et internationale Recenser et caractériser les parties prenantes associées à chaque enjeu de développement durable (biodiversité, réchauffement climatique, épuisement des ressources…) pour orienter les projets en ciblant les acteurs clés Anticiper les risques et prendre en compte les contraintes environnementales pour ancrer de nouvelles activités durable sur un territoire à court, moyen et long terme Décrire et caractériser les principaux enjeux liés à l’écologie et l’éco-ingénierie sur un territoire pour développer une communication vers les acteurs clé de l’écosystème

Évaluation : Monographie écologique, économique et sociotechnique d’un territoire - Rapport écrit individuel Etude de cas - Rapport écrit collectif et présentation individuelle à l’oral

RNCP42307BC02Etudier la faisabilité et l’impact d’un nouveau projet d’aménagement au regard des règlementations environnementales

• Identifier et analyser les lois ou règlements (Grenelle I et II, loi sur l’eau, Natura 2000 …) qui régissent le domaine du génie écologique pour établir le cadre juridique d’un projet d’aménagement ou de construction selon sa nature (ICPE, habitations…) Evaluer l’impact sur l’environnement (Flore, faune, agriculture…) et la gestion de l’eau d’un projet d’aménagement ou de construction pour élaborer un dossier « loi sur l’eau » ou Natura 2000 en intégrant les dernières dispositions légales et règlementaires Réaliser des expertises terrain pour récolter des données fiables et mesurer l’impact écologique véritable d’un aménagement territorial en analysant des données réelles Etablir le diagnostic écologique complet d’un territoire ou d’un site industriel pour préparer le mise en œuvre d’un processus écologique ERCA[1] en intégrant la stratégie éco-responsable de l’aménageur Etudier la faisabilité environnementale, économique et sociale d’un nouveau projet pour orienter les décisions d’un investisseur en motivant ses recommandations par des analyses robustes et documentées [1] Eviter, Réduire, Compenser, Accompagner

Évaluation : Etude de Cas - Rapport écrit collectif et présentation individuelle à l’oral Mission entreprise - Rapport de mission écrit individuel

RNCP42307BC03Concevoir et piloter un projet d’éco-ingénierie complexe

• Modéliser un système socio-écologique (SSE) pour produire une représentation explicite et partagée des interactions internes et externes au système en intégrant la multiplicité des parties prenantes et des points de vue Etablir une cartographie des scénarios prospectifs en mobilisant les outils logiciels d’analyse multicritère spatialisée pour favoriser l’adhésion des parties prenantes aux objectifs du projet Analyser et reformuler le besoin d’un commanditaire pour élaborer un cahier des charges technique et fonctionnel en spécifiant les livrables, le calendrier et le budget associé Animer et coordonner les tâches au sein d’une équipe pluridisciplinaire pour piloter un projet d’éco-ingénierie complexe en évaluant à travers des indicateurs la performance écologique et économique du projet Canaliser les énergies et exploiter l’intelligence collective pour optimiser la conduite d’un projet socio-écologique complexe en intégrant les différentes sensibilités et les éventuelles situations de handicap

Évaluation : Projet éco-ingénierie - Rapport écrit collectif et présentation individuelle d’un des livrables du projet à l’oral

RNCP42307BC04Conseiller une maitrise d’ouvrage dans ses choix techniques, stratégiques et écologiques

• Exploiter des données qualitatives et quantitatives pour identifier les technologies porteuses et les pratiques innovantes en France et à l’international dans le domaine du génie écologique appliqué au management territorial Mettre en œuvre des méthodes d’optimisation multi-objectifs pour aider la MOA à formuler et figurer des problèmes complexes mettant en jeu un nombre important de vecteurs antagonistes Réaliser une modélisation dynamiques d’un système socio-écologique (SSE) à l’aide d’outils logiciels et de méthodes spécifiques pour anticiper les conséquences d’une prise de décision politique, règlementaire ou technique en simulant plusieurs scénarii Déployer une approche transdisciplinaire et systémique pour contribuer à définir les contours et les objectifs d’une stratégie éco-responsable au sein d’une collectivité territoriale Elaborer un plan de compensation écologique en collaboration avec la MOA en conformité avec les obligations légales et règlementaires pour accompagner la mise en œuvre d'une démarche ERC.

Évaluation : Monographie comparative - rapport écrit individuel Travaux pratiques - Compte rendu de travaux pratiques écrit en binôme et présentation commentée individuelle à l’oral des rendus de simulation Etude de cas pratique - rapport écrit individuel présenté à l’oral

RNCP42307BC05Accompagner les hommes et les organisations vers la transition écologique

• Analyser le fonctionnement d’une organisation pour identifier les ressorts de comportement et de motivation individuelle au sein d’une équipe et de l’organisation au global Développer des éléments de langage concernant les enjeux éthiques et environnementaux liés à l’éco- ingénierie pour construire une vision partagée en adaptant son discours aux différentes catégories de personnels au sein de l’organisation Mettre en œuvre un management inclusif et rigoureux pour piloter les ressources humaines, matérielles et financières en mobilisant les techniques de communication et d’animation d’équipe et en incluant les personnes en situation de handicap Instiller de nouvelles pratiques tournées vers le respect de l’environnement et la durabilité des activités économiques pour conduire le changement en transformant les valeurs et les paradigmes culturels au sein d’une organisation Jouer le rôle de médiateur interdisciplinaire aux interfaces de domaines multivariés (sociologie, écologie, économie…) pour identifier les résistances et apaiser les tensions en dialoguant avec l’ensemble des parties prenantes

Évaluation : Etude de cas pratique - Rapport écrit collectif et individuel pour la partie autocentrée sur l’éthique personnelle Jeu de rôle – Théâtre forum - Réalisée sur la base d’observations des comportements pendant le jeu et sur le retour des parties prenantes concernant la prestation du chef de projet