Chef de projet dans le domaine de l'eau, des services et politiques publiques associés (MS)

RNCP39593BC01Fournir une expertise socio-technique en appui à la prise de décision dans le cadre d’un projet dans le domaine de l’eau

• Etablir un diagnostic, en tenant compte des moyens dont dispose le commanditaire, en prenant en compte les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap dans les parties prenantes, en mobilisant des connaissances techniques, juridiques, économiques et politiques (publiques et sectorielles, notamment agricoles, énergétiques, santé, environnementale) dans les domaines de l'alimentation en eau potable, de l'assainissement, de l'hydraulique, de l'hydrologie, de l'hydrologie urbaine, de la gestion des hydrosystèmes et de la géotechnique, pour apporter des recommandations adaptées au contexte du projet dans le domaine de l’eau Analyser les risques liés au projet en prenant en compte les contraintes règlementaires et les enjeux environnementaux et sociétaux afin d'adapter les solutions proposées pour le projet et d'assurer leurs durabilités Identifier des solutions techniques et organisationnelles cohérentes, en tenant compte du contexte réglementaire et institutionnel, environnemental, sociopolitique et culturel des projets, en identifiant les facteurs-clé de succès des solutions proposées et en les hiérarchisant, pour proposer des recommandations ou des solutions adaptées au projet dans le domaine de l’eau Recenser et/ou proposer des indicateurs de suivi en analysant les moyens financiers, techniques et humains disponibles pour l'évaluation du projet dans la durée

Évaluation : Mise en situation professionnelle en géotechnique, à partir de données techniques concrètes fournies : établir un diagnostic de faisabilité du projet et ses risques associés (évaluation écrite individuelle) Mise en situation professionnelle en hydrologie et hydrologie urbaine : production collective d'une note de synthèse et réalisation individuelle d'un diagnostic du bon dimensionnement Mise en situation professionnelle en hydraulique à surface libre : rédaction d'un rapport de type bureau d'études (évaluation écrite individuelle) et rédaction collective d'un rapport présentant des hypothèses de départ, la méthodologie expérimentale mise en place, les résultats obtenus et une analyse critique Cas d'étude d'un hydrosystème : réalisation individuelle d'un diagnostic de la situation proposée, analyse et commentaires relatifs aux conformités réglementaire et environnementale du projet évalué et proposition des indicateurs de suivi adapté aux moyens humains, financiers et techniques liés au contexte

RNCP39593BC02Concevoir, animer, piloter et évaluer dans sa globalité un projet dans le domaine de l’eau

• Analyser la demande du commanditaire dans un contexte local en France ou à l'international en intégrant les connaissances des politiques de l’eau et des politiques sectorielles (agricole, énergétique, santé, environnementale) et en analysant sa position institutionnelle, les moyens dont il dispose, que ce soit au niveau financier, matériel ou humain (en tenant compte des personnes en situation de handicap) et les différentes parties prenantes du projet (acteurs) pour définir les besoins du commanditaire au regard de sa demande Rédiger une synthèse critique, argumentée et appropriée à destination des différents interlocuteurs du projet en s’appuyant sur une veille technique, technologique et réglementaire pour ancrer le projet dans le contexte local et actuel Mobiliser les ressources techniques et humaines (expertise de l’ensemble des acteurs) en mettant en œuvre les conditions de travail et de collaboration pertinente pour réaliser le projet dans le domaine de l’eau Elaborer le projet en définissant les conditions de sa mise en œuvre et l'atteinte des objectifs quantitatifs et qualitatifs, en déployant des stratégies de co-construction, de gouvernance entre les différents acteurs du projet pour susciter leur adhésion au projet Réaliser le suivi de projet en s'appuyant sur les outils et des indicateurs de suivi de projet pertinents pour garantir le succès du projet Effectuer le reporting du projet en présentant les résultats et en étant de force de proposition pour assurer la pérennité du projet

Évaluation : Synthèse bibliographique en français Mise en situation professionnelle en contexte international : production écrite de groupe sous la forme d'un avant-projet sommaire de bureau d'études avec évaluation individualisée Atelier sur les besoins agricoles en eau : dans une situation concrète contextualisée de projet d’irrigation, production écrite de groupe, avec évaluation individualisée Présentation orale en langue étrangère de la synthèse bibliographique en français

RNCP39593BC03Piloter ou contribuer au pilotage d’un service public dans le domaine de l’eau

• Établir un diagnostic stratégique du fonctionnement d'un service public d'eau potable et d'assainissement géré par des acteurs publics et/ou privés en analysant les enjeux techniques, juridiques, institutionnels, sociétaux et de ressources humaines et en identifiant les indicateurs de suivi à mettre en place pour définir la stratégie de pilotage du service Déployer une stratégie de pilotage qui tient compte des gestions de crises, selon une programmation pluriannuelle, en mobilisant des ressources humaines, matérielles et financières pour garantir un service public en lien avec l’eau potable et l’assainissement efficace Manager les équipes en prenant en compte l’ensemble des dimensions humaines de manière inclusive (personnes en situation de handicap, interculturalité…) pour atteindre des objectifs économiques et de performance du service Suivre le fonctionnement du service en mobilisant les méthodes, outils adéquats et indicateurs de suivi pour garantir la stratégie de pilotage du service

Évaluation : Compte rendu de l'atelier introductif à la gestion locale de l'eau : réalisation collective d'un diagnostic des rôles et compétences spécifiques de l'acteur de la gestion de l’eau Jeu de rôle pour une mise en situation dans le cadre une délégation de service public : évaluation écrite et orale en groupe

RNCP39593BC04Agir dans un contexte évolutif et complexe avec une approche transdisciplinaire de la gestion de l'eau

• Anticiper les changements globaux (climat, population, politique, énergie) à différentes échelles (locales, régionales, nationales et internationales), en s’appuyant sur les méthodes et outils d’analyse prospective pour inscrire les projets dans la durabilité Développer des outils d'aide à la décision en s’appuyant sur une approche transdisciplinaire de gestion multi échelle et multi temporalité, de décloisonnement des domaines liés à l'eau et de concertation des différents acteurs, pour développer des solutions co-construites acceptées par les différents acteurs Analyser l’ensemble des solutions traditionnelles et/ou innovantes nationales et internationales en matière de gestion de l'eau, quel que soit leur niveau technique, en distinguant leurs avantages et leurs inconvénients respectifs pour identifier les solutions les plus pertinentes Proposer une combinaison de solutions traditionnelles et/ou innovantes pertinentes en les ancrant dans un contexte local, et en intégrant la résilience collective et la transition (dont économie circulaire, réutilisation, valorisation) pour garantir une gestion durable de la ressource en eau

Évaluation : Mise en situation professionnelle : production écrite sous forme de rapport et restitution orale par groupe d'un scénario relatif à la gestion de l'eau sur un territoire Mise en situation professionnelle en contexte international : production écrite de groupe sous la forme d'un avant-projet sommaire de bureau d'études