RNCP41816RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Bâtiment

Brevet de technicien supérieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/09/2026
Fin d'enregistrement: 31/08/2031
Délivrable jusqu'au: 31/08/2034
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE11004401300040

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Blocs de compétences (4)

RNCP41816BC01Analyse et proposition de solutions techniques

- Analyser un cahier des charges, un contexte, des solutions techniques. - Proposer une solution technique pour le projet, pour une variante ou des travaux supplémentaires. - Estimer économiquement une étude d’avant-projet.

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle écrite

RNCP41816BC02Étude et préparation de chantier

- Analyser et finaliser la structure en fonction des choix constructifs. - Analyser et définir les moyens relatifs aux exigences de qualité, de prévention et d’environnement. - Réaliser les démarches nécessaires à l’ouverture du chantier. - Choisir et définir les moyens nécessaires à l’organisation du chantier. - Réaliser le planning d’exécution détaillé. - Élaborer les processus de réalisation détaillés et les modes opératoires. - Établir le budget prévisionnel de l’opération

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle orale

Nomenclatures

NSF

232 · Bâtiment

ROME

F1202 · Direction de chantier du BTP

Formacode

22274 · Chantier BTP

Objectifs et contexte

Les ouvrages de bâtiment contribuent à l’aménagement des territoires et au cadre de vie des usagers. Les entreprises de ce secteur d’activités construisent et entretiennent des ouvrages pour : - se loger (habitations individuelles ou collectives…) ; - abriter les infrastructures et équipements (énergie, eau, équipements collectifs…) ; - abriter les activités humaines (bureaux, industrie, services…). Ces ouvrages, dont les fonctionnalités s’inscrivent dans un processus d’innovation permanente, répondent aux grands défis technologiques et environnementaux actuels. En participant à la réduction des émissions de gaz à effet de serre, à la gestion durable des ressources naturelles et en renforçant la résilience face aux aléas climatiques, les entreprises du bâtiment œuvrent au quotidien pour accompagner les territoires dans leurs transformations énergétique et écologique. Le diplôme de BTS Bâtiment vise à former des femmes et des hommes, professionnels qualifiés et reconnus dans le secteur du bâtiment, susceptibles de pouvoir intervenir sur plusieurs fonctions selon le type de structure employeuse. Le diplôme de BTS Bâtiment vise à former des femmes et des hommes, professionnels qualifiés et reconnus dans le secteur du bâtiment, susceptibles de pouvoir intervenir sur plusieurs fonctions selon le type de structure employeuse. En premier lieu, leur maîtrise de l’organisation et de la gestion du chantier leur permet de prétendre au poste d’assistant chef de chantier après leur formation, en vue d’évoluer vers la fonction de chef de chantier autonome. Si les titulaires du BTS Bâtiment trouvent prioritairement leur place dans le secteur du gros œuvre au sein d’entreprises de toutes tailles, ces diplômés sont aussi recrutés par les entreprises générales de construction (tous corps d’état). Avec l’expérience et des formations complémentaires ultérieures, des chefs de chantier peuvent évoluer vers la fonction de conducteur de travaux ou de chargé d’études (techniques, méthodes, prix...). De la même manière, dans des structures de petite taille (artisanat...), ils peuvent devenir les collaborateurs directs des chefs d’entreprises. Pendant leur formation, les candidats au diplôme sous différents statuts (apprentis, scolaires, formation continue) peuvent être immergés dans différentes situations professionnelles (sur chantier, en études...). Dans tous les cas, il est imposé à tout candidat au diplôme de réaliser une phase d’immersion sur un chantier de bâtiment.

Activités visées

Les postes confiés au titulaire du BTS Bâtiment s’adressent à des profils variés, femmes et hommes. Les entreprises attendent des futurs diplômés du BTS Bâtiment la maîtrise des compétences psychosociales. Elles se traduisent directement en attitudes professionnelles attendues en entreprise : curiosité, autonomie, vigilance, anticipation, réactivité, esprit critique, recherche permanente des points saillants et des solutions possibles connues ou innovantes, veille... Les connaissances techniques visées rendent les titulaires du diplôme capables d’organiser et de gérer la réalisation d’un chantier de structure ou « clos et couvert », en neuf comme en réhabilitation, avec des intervenants extérieurs. Les principales réglementations actuelles ou déjà prévues sont prises en compte dans la formation. Le titulaire du diplôme est préparé à travailler dans un environnement du bâtiment extrêmement dynamique et innovant.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (4)

RNCP41816BC01Analyse et proposition de solutions techniques

- Analyser un cahier des charges, un contexte, des solutions techniques. - Proposer une solution technique pour le projet, pour une variante ou des travaux supplémentaires. - Estimer économiquement une étude d’avant-projet.

Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle écrite

Bâtiment

Financement

Voies d'accès

Certificateur

Blocs de compétences (4)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Titres proches

Bâtiment

Blocs de compétences (4)

Compétences attestées

Secteurs d'activité

Types d'emplois accessibles

Réglementations d'activités

Certificateur(s)

Nomenclatures