RNCP36965RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Edition

Brevet de technicien supérieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/09/2022
Fin d'enregistrement: 31/08/2027
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE11004401300040

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Blocs de compétences (4)

RNCP36965BC01Analyser les situations dans leur dimension économique, juridique et managériale

Mobiliser des connaissances dans divers contextes professionnels Maitriser l’information économique, juridique et managériale Sélectionner l’information économique, juridique et managériale Analyser l’information économique, juridique et managériale

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

RNCP36965BC02Préparer une mise en production

Concevoir et mettre en œuvre à partir d’une situation donnée Conserver/archiver et exploiter

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite et pratique Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite et pratique

Nomenclatures

NSF

322 · Techniques de l'imprimerie et de l'édition

ROME

E1105 · Coordination d'édition

Formacode

46324 · Édition

Objectifs et contexte

Au sein d’une structure d’édition, le titulaire du BTS Édition concrétise le concept éditorial. Il met en place les moyens nécessaires, en interne et en externe, à la réalisation d’un projet, en tenant compte des impératifs conceptuels, technologiques, qualitatifs, économiques et logistiques. L’œuvre réalisée peut prendre toutes les formes que l’on peut donner à un livre, tant dans sa première édition que dans ses exploitations ultérieures.

Activités visées

Identification, prévision et proposition : • Force de proposition pour les services éditoriaux, il repère et analyse les diverses possibilités de réalisation attachées à un projet éditorial. • Il intègre les impératifs conceptuels, technologiques, qualitatifs, économiques et logistiques dans sa démarche. • Il accompagne ses propositions d’éléments d’aide à la décision, en particulier en termes de délais, coûts et qualité. Organisation et réalisation : • Il participe à l’élaboration des cahiers des charges pour tous les types de supports, notamment le papier, et pour tous les modes d’accès à l‘information, quel que soit son canal de diffusion. • Il recherche et sélectionne les prestataires. • Il ordonnance, planifie les étapes du projet et engage les commandes. • Il garantit le respect des normes et des procédures en vigueur par les intervenants internes et externes. Contrôle et rendu de compte • Il contrôle, valide et fait valider les étapes de la production, la conformité et la qualité des réalisations par rapport au cahier des charges. • Il vérifie les livraisons et les factures des commandes passées. • Il analyse les éventuelles non-conformités du produit. • Il prescrit certaines actions correctives. • Il informe l’éditeur sur le déroulement et sur l’état de l’avancement du projet. Participation à la gestion du fonds éditorial : • Il participe à l’élaboration et à l’évolution des modes de gestion du fonds éditorial. • Il vérifie la conformité technique des fichiers (texte, son, image fixe ou animée). • Il les archive suivant les procédures définies. • Il les restitue pour une nouvelle exploitation. Compréhension et anticipation des évolutions de l’environnement éditorial : • Il s’informe des évolutions de l’environnement éditorial. • Il assure une veille technologique, économique, juridique et sociétale. • Il se forme aux nouvelles exigences de son métier.

Compétences attestées

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (4)

RNCP36965BC01Analyser les situations dans leur dimension économique, juridique et managériale

Mobiliser des connaissances dans divers contextes professionnels Maitriser l’information économique, juridique et managériale Sélectionner l’information économique, juridique et managériale Analyser l’information économique, juridique et managériale

Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

Edition

Financement

Voies d'accès

Certificateur

Blocs de compétences (4)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

Titres proches

Edition

Blocs de compétences (4)

Secteurs d'activité

Types d'emplois accessibles

Certificateur(s)

Nomenclatures