ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Lyon, spécialité génie mécanique

RNCP40975BC01Concevoir des systèmes mécaniques

• * Analyser les besoins exprimés ou supposés et définir les exigences de conception d'un système mécanique répondant à ces besoins * Concevoir et pré-dimensionner un système mécanique répondant à un cahier des charges en tenant compte des exigences de l’éco-conception * Faire preuve de créativité, innover, entreprendre * Mettre en œuvre une démarche d’innovation technologique dans le domaine mécanique * Concevoir le pilotage d'un système mécanique * Interagir avec les autres, travailler en équipe * Intégrer les exigences réglementaires dans la conception de produits sûrs

Évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM, de problèmes guidés ou de problèmes ouverts pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites et orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. La capacité à travailler en équipe est évaluée pendant les projets où les étudiants doivent évaluer leur action dans le groupe avec un retour de la part de leurs pairs. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.

RNCP40975BC02Définir et concevoir les moyens de production de systèmes mécaniques

• * Définir les moyens de mise en production des produits systèmes * Concevoir et dimensionner un système de production * Analyser et maîtriser les risques vis-à-vis de la sûreté de fonctionnement des systèmes de production * Concevoir le pilotage d'un système de production Traiter des données * Se situer, travailler, évoluer dans une entreprise, une organisation socio-productive

Évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque EC qui contribue à ce bloc. Des évaluations écrites et orales sont organisées pour les mises en situation en projets ou de stages. Les aspects humains et économiques sont évalués pendant les périodes de stage. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.

RNCP40975BC03Conduire et participer à des projets dans le domaine de la conception mécanique

• * Evaluer ses propres performances * Agir de manière responsable dans un monde complexe * Interagir avec les autres, travailler en équipe * Piloter une équipe pluridisciplinaire * Prendre en compte les aspects financiers de la conception de produits mécaniques * Travailler dans un contexte international et interculturel * Traiter des données * Communiquer une analyse, une démarche scientifique

Évaluation : La plupart des compétences de ce bloc est évaluée pendant les mises en situation (projets et stages). Pendant les projets, il est demandé aux étudiants d’endosser successivement le rôle de chef de projet ou d’équipier. Une part d’auto-évaluation est également introduite ainsi qu’une évaluation par les pairs. La communication est particulièrement soignée que ce soit vis-à-vis des donneurs d’ordres ou des sous-traitants. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.

RNCP40975BC04Analyser, modéliser et contrôler des phénomènes multiphysiques

• * Travailler, apprendre, évoluer de manière autonome * Analyser et exploiter un système (réel ou virtuel) ou un problème * Etablir et mettre en œuvre une démarche expérimentale * Etablir une démarche de résolution d'un problème * Traiter des données * Communiquer une analyse, une démarche scientifique * Modéliser le comportement d'un système ou d'un phénomène multiphysique * Utiliser des outils de simulation numérique

Évaluation : Les évaluations formelles des capacités et des connaissances sont effectuées sous la forme de QCM ou d’études de cas pour chaque EC qui contribue à ce bloc. La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.