RNCP40059RNCPNiveau 6ActiveCadre européen · Niv. 6· Publiée

Intervention sociale : accompagnement social (fiche nationale)

Licence professionnelle

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 6
Date d'effet: 01/01/2025
Fin d'enregistrement: 31/12/2029
Délivrable jusqu'au: 31/12/2032
Certificateurs: 10 +1 part.

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (10)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DE FORMATION ET DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION INCLUSIVE	13000038300021
INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DE FORMATION ET DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION INCLUSIVE (INSEI)	13000038300013
UNIVERSITE JEAN MONNET (EPSCP)	93850168100010
UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE	19751719600014
UNIVERSITE DE POITIERS	19860856400375

Blocs de compétences (8)

RNCP40059BC01Utiliser les outils numériques de référence

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

RNCP40059BC02Exploiter des données à des fins d’analyse

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique

RNCP40059BC03S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Nomenclatures

NSF

330 · Spécialites plurivalentes des services aux personnes
332 · Travail social

ROME

K1205 · Information sociale
K1201 · Action sociale
K1207 · Intervention socioéducative
K1802 · Développement local
K1801 · Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle

Formacode

44054 · Action sociale

Objectifs et contexte

Objectifs et contexte de la certification : La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. La mention "Intervention sociale : accompagnement social" de la licence professionnelle vise la professionnalisation en matière d’action sociale sur le terrain. Elle répond à une demande sociale et légale d’accompagnement des personnes en difficulté ou marginalisées, quelles que soient les raisons de cette marginalisation. Elle s'attache donc à répondre à des besoins spécifiques de notre environnement socio-économique : développement des emplois sociaux de proximité par les différentes collectivités territoriales, conseils généraux, municipalités, maisons de quartier ainsi que les associations d'insertion et d'aide humanitaire.

Activités visées

- Analyse de problématiques en médiation et accompagnement - Diagnostic de besoins en médiation et accompagnement, sur un territoire, une structure, auprès d’un public spécifique - Assistance à des publics ayant une problématique sociale particulière - Conception et mise en œuvre de dispositifs de médiation à caractère social - Contribution à des actions de prévention ou d’expertise - Coordination d’équipes d’intervenants - Assistance à la conception de politiques sociales`

Compétences attestées

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Définir un dispositif de politique sociale en identifiant des enjeux stratégiques d'une démarche de changement social - Mettre en œuvre un projet social ou un dispositif d’action sociale (conception et formalisation, suivi, évaluation) en direction d’un contexte et d’un public identifiés (maladie, vieillissement, handicap, conduites addictives, demandeurs d’asile, personnes sans domicile fixe) - Analyser et formaliser les problèmes posés relatifs à l'insertion sociale d'un point de vue social, administratif, socio-économique - Construire et finaliser un plan local d’insertion en s’inscrivant dans un cadre budgétaire et règlementaire - Prendre en charge des personnes et apporter une aide et un suivi individuel - Établir un diagnostic social et un plan d'intervention avec les intéressés. - S’impliquer dans une équipe et partager des diagnostics, des informations, des livrables - Mettre en œuvre des outils d’analyse et de gestion d'une organisation (tableaux de bord) - Conseiller des commanditaires, des partenaires, des responsables de secteurs, de structures, des acteurs locaux - Participer à des enquêtes, des recherches-actions ou des recherches-interventions dans le domaine de l’accompagnement social - S’appuyer sur les collectifs pour développer des méthodologies participatives et des interventions hors les murs, au plus près des personnes et de leurs lieux de vie - Valoriser les acteurs et les actions mises en œuvre, identifier et partager les bonnes pratiques - Développer et soutenir les démarches participatives et l’implication des acteurs (partenaires, familles, bénéficiaires) - Reformuler des demandes ou adapter des procédures à des interlocuteurs et des enjeux communicationnels variés (partenaires, professionnels, populations vulnérables) - Mener une veille sur les évolutions des cadres de l’action sociale, sur les grandes transitions (numériques, écologiques, générationnelles), sur les bouleversements du travail et en partager les résultats. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.