RNCP38848RNCPNiveau 7InactiveCadre européen · Niv. 7· Publiée

Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de l'Université Paris-Saclay, spécialité Matériaux

Titre ingénieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 7
Date d'effet: 01/09/2020
Fin d'enregistrement: 31/08/2025
Délivrable jusqu'au: 31/08/2028
Certificateurs: 1 +2 part.

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateur

UNIVERSITE PARIS-SACLAY13002602400054

+ 2 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.

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Blocs de compétences (4)

RNCP38848BC01Prescrire, concevoir et dimensionner des nouveaux matériaux ou assemblages pour une application industrielle donnée

Définir un cahier des charges en prenant en compte les enjeux environnementaux et besoins sociétaux Concevoir ou adapter des matériaux ou assemblages innovants à partir d'un cahier des charges. Elaborer des matériaux, les mettre en forme et les assembler en conformité avec un cahier des charges Connaitre et comprendre un large champ de sciences fondamentales en ingénierie des matériaux. Construire, concevoir et utiliser une veille réglementaire, législative, scientifique ou technologique pour l'élaboration, la caractérisation et la modélisation des matériaux. Résoudre un problème complexe sur des matériaux ou assemblages innovants pour une application industrielle donnée. Prendre en compte des enjeux de l'entreprise (cout, délais, compétitivité, éthique, SST et DDRS). Formaliser un problème complexe (technique, théorique) en utilisant les données existantes et en faisant preuve d'innovation. Adapter sa communication aux objectifs/contraintes et aux publics pour mobiliser ses équipes et convaincre sa hiérarchie. Organiser son travail, leadership, autoévaluation et réflexion sur son parcours et sa capacité à apprendre.

Modalités d'évaluation : Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique). Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap Mises en situation lors de périodes en entreprise et projets évaluées par compétences au travers de grilles critériées (échelle NAME)

RNCP38848BC02Caractériser et qualifier des matériaux ou assemblages

Nomenclatures

NSF

111 · Physique-chimie
223 · Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...)
225 · Plasturgie, matériaux composites

ROME

H1402 · Management et ingénierie méthodes et industrialisation
M1402 · Conseil en organisation et management d'entreprise
H1206 · Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
H1102 · Management et ingénierie d'affaires
H2502 · Management et ingénierie de production

Formacode

22854 · Matériau produit chimique
23054 · Travail matériau
32062 · Recherche développement
15099 · Résolution problème

Objectifs et contexte

Les matériaux sont omniprésents dans notre quotidien dans des secteurs aussi variés que la construction, le transport, l’énergie, la santé, l’emballage, équipements énergétiques, métallurgie, industrie chimique, électronique, les sociétés d'études et de conseils… Ils sont au cœur des développements futurs et des innovations industrielles de la métallurgie aux nanomatériaux et nanotechnologies, en passant par la microélectronique, les matières plastiques ou les composites. L’expertise et les compétences de l’ingénieur matériaux sont donc essentielles dans la connaissance des matériaux actuels et dans le développement de ceux de demain. Les ingénieurs certifiés seront ainsi en mesure d’assurer des missions très variées dans de nombreux secteurs d’activités et répondre aux enjeux actuels tels que : * L’utilisation intelligente des matériaux pour apporter des solutions face aux nouveaux enjeux énergétiques et environnementaux : épuisement des ressources, augmentation du coût des matières premières, changement climatique, urbanisation massive, durabilité, recyclage... * L’allégement des produits et structures afin de réduire les coûts de fabrication et d’exploitation (consommation d’énergie notamment) et de préserver les ressources. * Le développement de matériaux multifonctionnels et intelligents (smart materials) afin de répondre de manière efficiente aux besoins pour des applications dans l’électronique souple, le bâtiment, la santé… * Le développement de procédés de mise en œuvre nouveaux et originaux pour améliorer la productivité et/ou obtenir des objets toujours plus performants et adaptés (impression 3D, assemblages multimatériaux…) L'objectif de cette certification est de reconnaître des ingénieurs diplômés dans le domaine des sciences des matériaux, avec une double approche centrée autour de la mécanique et de l’énergie, leur permettant d’assurer des missions d’ingénierie inhérentes à l’élaboration, la caractérisation, la mise en forme et la qualification des grandes classes de matériaux (métaux, polymères, composites, semiconducteurs, céramiques). La certification permet également aux ingénieurs de mettre en œuvre une démarche qualité et de prendre en compte les aspects environnementaux et développement durable.

Activités visées

Les ingénieurs certifiés dans la spécialité « Matériaux : Mécanique et Energie » de Polytech Paris-Saclay sont des ingénieurs formés sur les différentes classes de matériaux présents dans l’industrie. Ils sont capables de gérer les aspects scientifiques et techniques d’une part, et les aspects humains, sociétaux et économiques associés à la gestion de projet d’autre part. Les principales activités de l’ingénieur matériaux sont : * L'analyse des besoins pour définir un cahier des charges produit * L'identification du/des matériau(x) et du/des procédé(s) adéquat(s) en vue d’élaborer un produit * La conception ou développement de nouveaux matériaux, les tester, les assembler, les optimiser * La préparation et la conduite des expériences de caractérisation des matériaux et/ou la simulation du comportement des systèmes les impliquant * La définition et la validation des solutions techniques développées * La définition et la validation des objectifs de production et des moyens (humains, matériels, méthodes) nécessaires pour les réaliser * L'élaboration des procédures, méthodes et outils permettant de piloter la production * La définition des méthodes et procédés de qualifications pour les essais/calculs.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (4)

RNCP38848BC01Prescrire, concevoir et dimensionner des nouveaux matériaux ou assemblages pour une application industrielle donnée

Définir un cahier des charges en prenant en compte les enjeux environnementaux et besoins sociétaux Concevoir ou adapter des matériaux ou assemblages innovants à partir d'un cahier des charges. Elaborer des matériaux, les mettre en forme et les assembler en conformité avec un cahier des charges Connaitre et comprendre un large champ de sciences fondamentales en ingénierie des matériaux. Construire, concevoir et utiliser une veille réglementaire, législative, scientifique ou technologique pour l'élaboration, la caractérisation et la modélisation des matériaux. Résoudre un problème complexe sur des matériaux ou assemblages innovants pour une application industrielle donnée. Prendre en compte des enjeux de l'entreprise (cout, délais, compétitivité, éthique, SST et DDRS). Formaliser un problème complexe (technique, théorique) en utilisant les données existantes et en faisant preuve d'innovation. Adapter sa communication aux objectifs/contraintes et aux publics pour mobiliser ses équipes et convaincre sa hiérarchie. Organiser son travail, leadership, autoévaluation et réflexion sur son parcours et sa capacité à apprendre.

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