RNCP35951RNCPNiveau 6InactiveCadre européen · Niv. 6· Publiée

Intervention sociale : développement social et médiation par le sport (fiche nationale)

Licence professionnelle

Suivre ce titre

Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 6
Date d'effet: 01/09/2021
Fin d'enregistrement: 31/08/2026
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 8 +1 part.

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (8)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE	93823061200013
UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP)	93810656400017
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1	19691774400019
UNIVERSITE D'ORLEANS	19450855200016
UNIVERSITE PARIS NANTERRE	19921204400010

Blocs de compétences (8)

RNCP35951BC01Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP35951BC02Exploitation de données à des fins d’analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique.

RNCP35951BC03Expression et communication écrites et orales

Nomenclatures

NSF

332 · Travail social
335 · Animation sportive, culturelle et de Loisirs

ROME

G1204 · Éducation en activités sportives
K1207 · Intervention socioéducative
G1203 · Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents

Formacode

44067 · Animation socioculturelle
15459 · Activité physique et sportive adaptée
15466 · Activité physique pour tous
15436 · Éducation sportive

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Conception et mise en œuvre de dispositifs de médiation sociale par les activités physiques et sportives Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public Gestion et développement de projets sportifs au sein de structures socio-éducatives

Compétences attestées

Compétences transversales Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique. Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Compétences spécifiques Conception et mise en œuvre de dispositifs de médiation sociale par les activités physiques et sportives : - Mettre en place une méthodologie de collecte et d’analyse des données (publics, situation et politique locales). - Analyser les caractéristiques des publics dans leur environnement et les politiques locales. - Concevoir des dispositifs d’intervention socio-éducative par les activités physiques et sportives. - Participer à l’élaboration d’un cahier des charges en vue d’une externalisation de la mise en oeuvre du dispositif. - Élaborer un tableau de bord pour réguler et évaluer les projets d’action. - Adapter en situation les programmes de médiation ou d’insertion. - Rendre compte des résultats auprès des publics et des professionnels. - Encadrer et coordonner des équipes d’intervenants dans le cadre des projets menés. Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public : - Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif. - Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive. - Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants. - Assurer la sécurité des publics pratiquants. - Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants. Gestion et développement de projets sportifs au sein de structures socio-éducatives : - Développer des partenariats et des réseaux d’acteurs pour intégrer le projet de la structure dans des politiques territoriales d'intégration et de citoyenneté. - Mobiliser les cadres juridiques et réglementaires et de sécurité dans les structures d’accueil de loisir et les structures sportives. - Dynamiser le projet éducatif d’une structure. - Concevoir des supports de communication en direction des publics et des partenaires. - Contribuer à la recherche des moyens de développement, notamment financiers, de la structure et répondre à des appels à projet. - Gérer le budget d’un projet d’action et en rendre compte.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.