Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
19
Certifiés
93 %
Insertion globale 6 mois
60 %
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 19 | 0 | 93 % | 60 % |
| 2017 | 17 | 0 | 100 % | 90 % |
+ 1 organisme partenaire habilité à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Synthèse écrite (visuels et textes) des tendances analysées pendant une mise en situation réelle lors d’évènements tels que la fashion week ou les défilés de hautes coutures. La synthèse étudie les nouveaux comportements de consommateurs face à la mode.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Certifiés
19
Insertion 6 mois
93%
Métier 2 ans
60%
Modalités d'évaluation : Réaliser un book de tendances manuellement et en infographie, à l’aide de croquis, de silhouettes, de propositions de matières et gammes de couleurs pour une marque imposée. Le book est structuré par thème et comporte plusieurs univers différents détaillés.
Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée à l’aide d’une étude de cas : élaboration de dessins, choix des matières et fournitures, dossiers techniques en vue de la fabrication du prototype élaboré, choix et validation de la gestion de production.
Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée sous forme de dossiers écrits et d’une présentation orale à partir d’une étude de cas donnée consistant en une analyse d’un projet et proposition de sa mise en œuvre : -à l’écrit : présentation du rétro planning, moodboards et cahiers de recherches, présentation des matières, dossiers évènements et merchandising. -à l’oral : les choix artistiques de la nouvelle collection, évènements choisis, présentation du merchandising, présentation des arguments de vente
RNCP35097BC01Mener une veille concurrentielle nationale et internationale en lien avec le secteur de la mode et son évolution
Évaluation : Synthèse écrite (visuels et textes) des tendances analysées pendant une mise en situation réelle lors d’évènements tels que la fashion week ou les défilés de hautes coutures. La synthèse étudie les nouveaux comportements de consommateurs face à la mode.
RNCP35097BC02Observer et proposer les tendances de la mode à une ou deux saisons
Évaluation : Réaliser un book de tendances manuellement et en infographie, à l’aide de croquis, de silhouettes, de propositions de matières et gammes de couleurs pour une marque imposée. Le book est structuré par thème et comporte plusieurs univers différents détaillés.
RNCP35097BC03Construire la collection et suivre la production
Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée à l’aide d’une étude de cas : élaboration de dessins, choix des matières et fournitures, dossiers techniques en vue de la fabrication du prototype élaboré, choix et validation de la gestion de production.
RNCP35097BC04Communiquer et valoriser la collection mode en interne et en externe
Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée sous forme de dossiers écrits et d’une présentation orale à partir d’une étude de cas donnée consistant en une analyse d’un projet et proposition de sa mise en œuvre : -à l’écrit : présentation du rétro planning, moodboards et cahiers de recherches, présentation des matières, dossiers évènements et merchandising. -à l’oral : les choix artistiques de la nouvelle collection, évènements choisis, présentation du merchandising, présentation des arguments de vente
+ 1 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 242n
ROME : L1502, B1805, H1205
Formacode : 21775
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr