Styliste designer de mode

RNCP39212BC01Définir les orientations stratégiques et créatives de la collection de mode

• * Analyser les tendances de la mode en réalisant une veille formalisée des évolutions stylistiques, socioculturelles et de consommation, afin d’enrichir son processus créatif lors de la formulation de la proposition de collection. * Identifier les innovations techniques et technologiques de la mode au niveau des matières et des procédés de fabrication, en examinant leurs propriétés, afin d'incorporer les enjeux environnementaux, éthiques et sociétaux dans la conception et la production de la collection. * Analyser le positionnement et l’image de la marque sur le marché, en identifiant sa gamme de prix, son segment de produits, sa concurrence, sa cible et ses codes identitaires dans un dossier, afin de définir les orientations stratégiques de la collection. * Analyser la demande de projet de développement de collection de mode en consultant/échangeant avec les parties prenantes d’élaboration de la collection, en tenant compte des retours de chacun ainsi que des données issues des veilles et analyses réalisées afin de formuler les orientations créatives et stratégiques. * Définir le périmètre du projet de collection en ordonnant et contextualisant les orientations créatives et stratégiques, en définissant les ressources (matérielles et humaines) nécessaires et en élaborant le planning de réalisation tout en tenant compte du budget alloué et des enjeux environnementaux, éthiques et sociétaux afin de constituer un cahier des charges. * Obtenir l’engagement des parties prenantes quant au projet de collection de mode en présentant le cahier des charges de collection afin de lancer le processus de développement de la collection.

Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée, individuelle et écrite A partir d’une étude de cas reconstituée imposée par le certificateur : Production écrite d’un document imprimé sur papier en plusieurs parties : • Veille des tendances avec documents visuels pour appuyer les résultats de la recherche • Dossier de présentation de la marque comprenant la présentation de la gamme de prix, du segment de produit, de la concurrence, de la cible et des codes identitaires • Cahier des charges du projet de collection démontrant les orientations créatives et le processus de développement ainsi que les ressources humaines et matérielles nécessaires, pour justifier la faisabilité du projet Mise en situation professionnelle reconstituée, orale et individuelle Présentation orale par le candidat de la production écrite aux membres du jury, et questions/réponses avec les membres du jury.

RNCP39212BC02Développer et concevoir le plan de collection

• * Définir la thématique créative directrice de la collection pour encadrer l'élaboration des nouveaux modèles, en sélectionnant ses propres sources d’inspiration sous forme de planche d'ambiance réalisée sur logiciel d’infographie. * Rechercher les matières premières, les fournitures, les accessoires, les motifs d'impression, les ornementations et les gammes de couleurs auprès des fournisseurs sélectionnés au regard des critères de la collection, pour les affecter aux modèles de la collection en tenant compte du thème créatif, du budget de collection, de l'image et du positionnement de la marque, des contraintes techniques de fabrication, mais aussi de leur caractéristiques innovantes et durables. * Concevoir des modèles originaux pour les intégrer au plan de collection, en tenant compte des proportions, des innovations et contraintes techniques et des retours de la direction marketing et de la direction créative, grâce aux outils créatifs traditionnels et contemporains. * Ordonnancer le plan de collection en répartissant les dessins à plat des modèles réalisés sur logiciel d'infographie, en spécifiant leur référence, leur matière, leurs couleurs et détails de finition, afin d’inventorier et présenter de façon organisée l’ensemble des pièces de la collection aux parties prenantes.

Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée, individuelle, écrite et en volume A partir d'une étude de cas reconstituée imposée par le certificateur : Production écrite imprimée sur papier de plusieurs documents et pièces en volume (textile) : • Planche d'ambiance créative, synthèse des résultats du cahier des charges, réalisée sur logiciel d'infographie. • Dossier de conception des modèles : dessins à la main, collages, dessins réalisés sur logiciel d'infographie. • Pièces d'études en volume réalisées soit par la technique du moulage ou de la coupe à plat, épinglées ou cousues et présentées sur buste. • Échantillons d'expérimentations textiles : broderie, tissage, teinture, impression, tricot. • Plan de collection de 30 modèles contenant les dessins à plat de tous les modèles, leurs références, leurs matières, leurs couleurs et leurs détails de finition, réalisé sur logiciel d'infographie. Mise en situation professionnelle reconstituée, orale et individuelle Présentation orale par le candidat de la production écrite aux membres du jury, et questions/réponses avec les membres du jury.

RNCP39212BC03Superviser la confection des modèles de la collection

• * Organiser le processus de fabrication des modèles en réalisant un rétro-planning des étapes de confection, du développement des prototypes jusqu’au lancement de la production en série, afin de mettre au point techniquement les modèles de la collection dans le respect des délais indiqués, des enjeux environnementaux, éthiques et sociétaux et de l’éventuelle situation de handicap des collaborateurs. * Concevoir les fiches techniques en français et en anglais pour valider la faisabilité et la conformité des modèles aux attendus stylistiques et techniques, grâce aux outils numériques, en incluant les dessins à plat, les références, les matières, les couleurs, les détails de finitions, les ornementations, les grilles de mesure, les gammes de montage. * Superviser la conception des patronnages des modèles grâce aux techniques traditionnelles et contemporaines (coupe à plat, moulage, modélisme assisté par ordinateur), le montage des toiles préparatoires puis le montage des prototypes en veillant au respect des indications des fiches techniques et des attendus stylistiques, afin de mettre en volume les dessins des modèles. * Contrôler la conformité des prototypes en analysant les coupes et les techniques d’assemblage dans le respect des indications des fiches techniques, lors d’essayages sur modèle vivant, pour identifier les éventuels défauts et les corriger avant la validation par la direction et le lancement de la production en série. * Sélectionner les sous-traitants dédiés à la production en série de la collection, en collaboration avec l'équipe production, en les identifiants en fonction de leurs compétences, expériences et savoir-faire et en veillant au respect des valeurs éthiques et d’inclusion notamment en termes de prise en charge du handicap dans leur travail, au respect des valeurs écoresponsables dans leurs modes de fabrication et au regard du cahier des charges, afin de concevoir une production en série responsable et conforme aux besoins techniques de la m

Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée, individuelle, écrite et en volume A partir d'une étude de cas reconstituée imposée par le certificateur : Production écrite imprimée sur papier de plusieurs documents et pièces en volume (textile) : • Le rétro-planning des étapes de confection des modèles. • Fiches techniques de 5 modèles en français et en anglais réalisées sur logiciel d’infographie, comprenant les dessins à plat, les références, les matières, les couleurs, les détails de finitions, les ornementations, les grilles de mesure, les gammes de montage. • Patronnages de 5 modèles réalisés en coupe à plat, moulage ou modélisme assisté par ordinateur. • Toiles préparatoires assemblées de 5 modèles • Prototypes assemblés de 5 modèles Mise en situation professionnelle reconstituée, orale et individuelle Présentation orale par le candidat de la production écrite aux membres du jury, et questions/réponses avec les membres du jury. Le candidat présente également à l’oral : • Les étapes de confection des modèles • Les actions correctrices menées sur les prototypes suite aux essayages pour les rendre conformes • Les sous-traitants identifiés sur le marché en vue d’une potentielle production en série de sa collection en veillant au respect des valeurs éthiques et d’inclusion dans les usines et au respect des valeurs écoresponsables dans les modes de fabrication mais aussi de leur correspondance en termes de savoir-faire technique. • Le déroulement d’une potentielle production en série en présentant les différentes étapes de mise au point technique des modèles (tests matières et couleurs, tests de lavages, contrôle des mesures selon les tailles).

RNCP39212BC04Promouvoir la collection de mode

• * Promouvoir la collection en interne auprès des équipes commerciales, marketing, communication et la direction, en justifiant les orientations stylistiques et stratégiques grâce à un catalogue des produits réalisé sur logiciel d’infographie et en tenant compte de la situation de handicap, le cas échéant, des destinataires, afin de leur apporter les arguments nécessaires à l’élaboration d’une stratégie de distribution commerciale. * Promouvoir la collection en externe auprès des distributeurs, des médias et des clients potentiels, en collaborant à la scénarisation d'évènements avec l'équipe communication, afin d'annoncer le lancement de la commercialisation de la collection. * Créer des supports de valorisation physiques de la collection sous forme de maquettes, réalisées sur logiciel d’infographie (Publicité sur le Lieu de Vente PLV, solutions créatives d’emballage, étiquettes, ordre de présentation des panoplies) en collaboration avec l’équipe marketing et communication, en respectant les orientations stylistiques et stratégiques ainsi que l’image et le positionnement de la marque, pour présenter les modèles de la collection dans les points de vente ou lors d’évènements. * Créer des supports digitaux de communication publicitaire sur logiciel d’infographie (catalogue des panoplies portées, publicités, contenu multimédia), en collaborant avec l’équipe communication aux choix créatifs en termes de graphisme en respectant les orientations stylistiques et stratégiques ainsi que l’image et le positionnement de la marque, afin de générer de la visibilité pour la collection sur le marché.

Évaluation : Mise en situation professionnelle reconstituée, individuelle et écrite, A partir d’une étude de cas reconstituée imposée par le certificateur : Production écrite imprimée sur papier de plusieurs documents : • Catalogue des produits réalisé sur logiciel d’infographie • Eléments de scénographie : décors sous forme de maquettes réalisées sur logiciel d'infographie, description de l'ambiance sonore et lumineuse. • Supports de valorisation physiques de la collection sous forme de maquettes réalisées sur logiciel d’infographie : Publicité sur le Lieu de Vente PLV, solutions créatives d’emballage, étiquettes, ordre de présentation des panoplies. • Supports de communication publicitaire digitaux réalisés sur logiciel d’infographie : catalogue des panoplies portées, publicités, contenu multimédia. Mise en situation professionnelle reconstituée, orale et individuelle Présentation orale par le candidat de la production écrite aux membres du jury, et questions/réponses avec les membres du jury.