Titre ingénieur
Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
Modalités d'évaluation : Evaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Evaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques de 4h portant sur les notions théoriques du bloc 1 et la mise en application de ces notions. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP34962BC01Analyser les besoins fonctionnels et techniques d'un système embarqué communicant.
Modalités d'évaluation : Evaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Evaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques de 4h portant sur les notions théoriques du bloc 2 et la mise en application de ces notions. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
Modalités d'évaluation : Evaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques de 4h portant sur les notions théoriques du bloc 3 et la mise en application de ces notions. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
Modalités d'évaluation : Evaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Evaluation individuelle au centre de formation sur un projet en atelier avec rapport et présentation orale. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Validation du TOEIC avec un score minimum de 750. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
Évaluation : Evaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Evaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques de 4h portant sur les notions théoriques du bloc 1 et la mise en application de ces notions. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
RNCP34962BC02Concevoir, développer et déployer des systèmes électroniques embarqués dans différents contextes industriels.
Évaluation : Evaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Evaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques de 4h portant sur les notions théoriques du bloc 2 et la mise en application de ces notions. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
RNCP34962BC03Industrialiser, intégrer et maintenir des systèmes électroniques embarqués.
Évaluation : Evaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques de 4h portant sur les notions théoriques du bloc 3 et la mise en application de ces notions. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
RNCP34962BC04Gérer des projets et manager une équipe dans un contexte national ou international.
Évaluation : Evaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Evaluation individuelle au centre de formation sur un projet en atelier avec rapport et présentation orale. Evaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Validation du TOEIC avec un score minimum de 750. Critères d’évaluation : - Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle. - Pertinence des justifications - Raisonnement, analyse et synthèse - Respect des délais - Application d’une méthode rigoureuse - Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique. - Qualité d’expression orale - Démonstration des acquis en situation professionnelle. - Capacité d’ouverture et de curiosité. - Capacité à gérer un projet.
NSF : 255, 326
ROME : H1402, M1805, H1206
Formacode : 31606, 24346, 32070, 24426
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr