Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
25
Certifiés
100 %
Insertion globale 6 mois
—
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | 25 | 0 | 100 % | — |
| 2017 | 9 | 0 | 100 % | 100 % |
| 2016 | 24 | 0 | 100 % | 67 % |
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| ATLAS SOUTENIR LES COMPETENCES | 85129663200074 |
| ATLAS SOUTENIR LES COMPETENCESHabilitation inactive | 85129663200017 |
+ 2 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Mise en pratique professionnelle reconstituée (rapport écrit [note de cadrage] et présentation orale, réalisés en groupe et élaborés en centre sur la base d’un cahier des charges) portant sur la définition d’un projet d’architecture technique.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Certifiés
25
Insertion 6 mois
100%
Métier 2 ans
—
Modalités d'évaluation : Mise en pratique professionnelle reconstituée (rapport écrit et présentation orale, réalisés en groupe et élaborés en centre sur la base d’un cahier des charges) portant sur la conception d’un projet d’architecture technique.
Modalités d'évaluation : Mise en pratique professionnelle reconstituée portant sur la rédaction des documents relatifs à l’architecture technique. Elle est élaborée en centre de formation sur la base d’un cahier des charges. Elle donne lieu de manière individuelle à la rédaction d’un dossier d’architecture technique (DAT) et d’une liste des non-conformités des documents d’exploitation et des modifications recommandées.
Modalités d'évaluation : * Mise en pratique professionnelle reconstituée portant sur la préparation au déploiement de l’architecture technique. Elle est élaborée en centre de formation sur la base d’un cahier des charges. Elle donne lieu à la rédaction d’un rapport de conformité et de complétude et d’un plan d’actions (en groupe). * La compétence "Gérer une situation de crise en proposant des scénarios de résolution du problème en sollicitant les profils (équipes de spécialistes) adaptés pour limiter l'interruption de service ou rétablir un service dégradé" est évaluée à travers la mise en place de la simulation d’un jeu de rôle sur la gestion d’une situation de crise de 30 minutes (individuel).
RNCP34366BC01Définir le projet d'architecture technique
Évaluation : Mise en pratique professionnelle reconstituée (rapport écrit [note de cadrage] et présentation orale, réalisés en groupe et élaborés en centre sur la base d’un cahier des charges) portant sur la définition d’un projet d’architecture technique.
RNCP34366BC02Concevoir une architecture technique du système d'information
Évaluation : Mise en pratique professionnelle reconstituée (rapport écrit et présentation orale, réalisés en groupe et élaborés en centre sur la base d’un cahier des charges) portant sur la conception d’un projet d’architecture technique.
RNCP34366BC03Produire et gérer des documents relatifs à l'architecture technique
Évaluation : Mise en pratique professionnelle reconstituée portant sur la rédaction des documents relatifs à l’architecture technique. Elle est élaborée en centre de formation sur la base d’un cahier des charges. Elle donne lieu de manière individuelle à la rédaction d’un dossier d’architecture technique (DAT) et d’une liste des non-conformités des documents d’exploitation et des modifications recommandées.
RNCP34366BC04Contribuer au déploiement de l'architecture technique
Évaluation : * Mise en pratique professionnelle reconstituée portant sur la préparation au déploiement de l’architecture technique. Elle est élaborée en centre de formation sur la base d’un cahier des charges. Elle donne lieu à la rédaction d’un rapport de conformité et de complétude et d’un plan d’actions (en groupe). * La compétence "Gérer une situation de crise en proposant des scénarios de résolution du problème en sollicitant les profils (équipes de spécialistes) adaptés pour limiter l'interruption de service ou rétablir un service dégradé" est évaluée à travers la mise en place de la simulation d’un jeu de rôle sur la gestion d’une situation de crise de 30 minutes (individuel).
+ 2 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 326n, 326
ROME : M1802
Formacode : 31009
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr