Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
14
Certifiés
71 %
Insertion globale 6 mois
100 %
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 14 | 0 | 71 % | 100 % |
| 2017 | 3 | 0 | 100 % | 100 % |
| 2016 | 5 | 0 | 100 % | 100 % |
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| ACE EDUCATION | 83102401300029 |
| ESDAC IPSAAHabilitation inactive | 79963796200066 |
+ 11 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : E1 – Étude de cas Type d'évaluation: Mise en situation professionnelle reconstituée Thème d'évaluation: Analyse de la demande du client, contexte marketing, commercial, concurrentiel et de communication, « benchmarking » Descriptif : A partir de documents réels issus d'entreprise et de données sur un marché. Le candidat est mis en situation professionnelle reconstituée. Il rédige un cahier de charge et un benchmark La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Certifiés
14
Insertion 6 mois
71%
Métier 2 ans
100%
Modalités d'évaluation : E2 – Étude de cas Type d’évaluation Mise en situation professionnelle reconstituée Thème d'évaluation Préconisations et réponses créatives, créations graphiques, techniques numériques et traditionnelles Descriptif A partir d’un brief créatif et des éléments utiles, issus d’un cas réel d’entreprise, le candidat présente sa démarche conceptuelle et propose une réponse créative. * il élabore une stratégie de communication visuelle, * il propose 2 ou 3 pistes créatives/ hypothèses * il réalise des solutions graphiques en utilisant les outils et/ou logiciels professionnels mis à sa disposition La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
Modalités d'évaluation : E3 – Projet professionnel Type d'évaluation Présentation d’un projet professionnel élaboré en situation réelle Thèmes d'évaluation - Stratégie de communication, plan de travail créatif, gestion de projet, réalisation et production d’outils de communication. - Gestion de la relation avec le client, animation et communication. - Animation de l’équipe ou le groupe projet grâce à une communication adaptée afin de favoriser l’efficacité et la fluidité des échanges Descriptif Le candidat présente au jury son projet professionnel élaboré en amont de la session lors de sa période d’immersion en entreprise. Le candidat a mis en œuvre un projet de communication. Il présente à l’oral sa démarche créative et sa solution, ses objectifs, sa gestion du projet et les réalisations concrètes. Il argumente et justifie ses choix devant le jury à l’aide de tous documents qu’il jugera utiles de produire. Le candidat présente et soutient son projet devant un jury de 3 professionnels selon le déroulement suivant : * - 40' de présentation sans interruption * - 20' de questions réponses La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
Modalités d'évaluation : E4 – Projet de création d'entreprise Type d'évaluation Présentation d’un projet de création d’entreprise. Thème d'évaluation Stratégie de veille, benchmarking, business plan, fondamentaux de la création d’entreprise, réseaux. Descriptif Le candidat présente au jury un projet de création d’entreprise élaboré en amont de la session. Il soumet au jury un document écrit : le business plan (remis au jury au moins une semaine avant la session). Il présente à l’oral les résultats de sa veille, ses recherches, analyses de marché, entretiens avec des professionnels, les choix relatifs au statut, aux partenaires ainsi que les prévisionnels établis permettant d’apprécier la viabilité du projet… Il argumente et justifie ses choix devant le jury. Le candidat présente et soutient son projet devant un jury de 2 professionnels selon le déroulement suivant: * - 30' de présentation sans interruption * - 15' de questions réponses La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
RNCP34319BC01Analyse de la demande et du contexte d’un projet.
Évaluation : E1 – Étude de cas Type d'évaluation: Mise en situation professionnelle reconstituée Thème d'évaluation: Analyse de la demande du client, contexte marketing, commercial, concurrentiel et de communication, « benchmarking » Descriptif : A partir de documents réels issus d'entreprise et de données sur un marché. Le candidat est mis en situation professionnelle reconstituée. Il rédige un cahier de charge et un benchmark La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
RNCP34319BC02Conception et proposition d’hypothèses de travail
Évaluation : E2 – Étude de cas Type d’évaluation Mise en situation professionnelle reconstituée Thème d'évaluation Préconisations et réponses créatives, créations graphiques, techniques numériques et traditionnelles Descriptif A partir d’un brief créatif et des éléments utiles, issus d’un cas réel d’entreprise, le candidat présente sa démarche conceptuelle et propose une réponse créative. * il élabore une stratégie de communication visuelle, * il propose 2 ou 3 pistes créatives/ hypothèses * il réalise des solutions graphiques en utilisant les outils et/ou logiciels professionnels mis à sa disposition La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
RNCP34319BC03Réalisation et suivi d’un projet
Évaluation : E3 – Projet professionnel Type d'évaluation Présentation d’un projet professionnel élaboré en situation réelle Thèmes d'évaluation - Stratégie de communication, plan de travail créatif, gestion de projet, réalisation et production d’outils de communication. - Gestion de la relation avec le client, animation et communication. - Animation de l’équipe ou le groupe projet grâce à une communication adaptée afin de favoriser l’efficacité et la fluidité des échanges Descriptif Le candidat présente au jury son projet professionnel élaboré en amont de la session lors de sa période d’immersion en entreprise. Le candidat a mis en œuvre un projet de communication. Il présente à l’oral sa démarche créative et sa solution, ses objectifs, sa gestion du projet et les réalisations concrètes. Il argumente et justifie ses choix devant le jury à l’aide de tous documents qu’il jugera utiles de produire. Le candidat présente et soutient son projet devant un jury de 3 professionnels selon le déroulement suivant : * - 40' de présentation sans interruption * - 20' de questions réponses La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
RNCP34319BC04Culture entrepreneuriale et création d’entreprise
Évaluation : E4 – Projet de création d'entreprise Type d'évaluation Présentation d’un projet de création d’entreprise. Thème d'évaluation Stratégie de veille, benchmarking, business plan, fondamentaux de la création d’entreprise, réseaux. Descriptif Le candidat présente au jury un projet de création d’entreprise élaboré en amont de la session. Il soumet au jury un document écrit : le business plan (remis au jury au moins une semaine avant la session). Il présente à l’oral les résultats de sa veille, ses recherches, analyses de marché, entretiens avec des professionnels, les choix relatifs au statut, aux partenaires ainsi que les prévisionnels établis permettant d’apprécier la viabilité du projet… Il argumente et justifie ses choix devant le jury. Le candidat présente et soutient son projet devant un jury de 2 professionnels selon le déroulement suivant: * - 30' de présentation sans interruption * - 15' de questions réponses La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.
+ 11 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 322n
ROME : E1205, E1104
Formacode : 46081
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr