Domaine : Droit-Economie-Gestion Mention : Économétrie Statistiques

Identifier les enjeux économiques d’un problème donné par le biais d’une recherche documentaire sur le sujet Rechercher l’information économique pertinente pour le diagnostic Gérer les bases de données (trier, sélectionner, combiner des bases de données) en tenant compte de la nature de la demande et des sources de données disponibles Identifier les outils statistiques et économétriques adaptés pour produire l’information demandée en tenant compte de la nature de la demande et des données recueillies Produire des tableaux de bords et de suivi Produire une évaluation quantitative d’une décision d’entreprise ou d’une politique économique en mettant en œuvre un outil statistique et économétrique adapté Construire et utiliser des outils de prévision économique afin d’élaborer un scénario économique, de construire des hypothèses Elaborer un raisonnement économique argumenté et nourri des résultats d’une analyse quantitative Présenter l’outil statistique utilisé à un interlocuteur non spécialiste dans le but d’expliciter la démarche Communiquer, à l’écrit ou à l’oral, les résultats de l’analyse dans le cadre d’un raisonnement construit et synthétique Produire des recommandations, des implications, des perspectives économiques à partir des résultats et de la connaissance des enjeux Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées