Compétences générales communes aux deux parcours - maîtriser les connaissances et compétences en STAPS - mobiliser les moyens humains, financiers et matériels nécessaires - évaluer, réguler et communiquer les résultats de son action - maîtriser le recueil et le traitement des informations - agir de façon éthique, déontologique et responsable en connaissance des enjeux liés aux relations sociales, à l'environnement et au développement durable - assurer la valorisation et la mise en oeuvre de la recherche - assurer une veille scientifique - mâitriser une langue étrangère Compétences spécifiques : * Parcours Performance motrice humaine : - maîtriser l'ingénierie du projet sportif : dans toutes ses phases (initiation, diagnostic, conception et planification, mise en oeuvre, adaptation et régulation) ; dans toutes ses composantes : techniques (méthodes et outils), technologiques (analyse vidéo), scientifiques, culturelles, réglementaires, juridiques, éthiques. - définir les orientations stratégiques et la fixation d'objectifs en matière de développement d'une politique sportive en relation avec ses dirigeants - maîtriser les outils d'évaluation de tous les types d epratiquants (sportifs, compétiteurs, loisirs, sédentaires, blessés en reprise d'activité, handicapés) pour élaborer des bilans individuels sur les plans physiques, mental, nutritionnel - concevoir de sprogrammes de développement et d'entretien de capacités physiques, nutritionnelles et mentales - planifier le contenu et diriger des séances en adaptant les programmes aux pratiquant de l'APS - maîtriser les questions de santé dans l'environnement du sportif (traumatologie, suivi médical et psychologique, hygiène de vie, dopage, ...) - maîtriser les effets des programmes d'entrainement et/ou de préparation physique, mentale ou nutritionnelle ainsi que des programmes de ré-athlétisation - maîtriser les aspects techniques, tactiques et stratégiques de l'activité pour laquelle il développe un programme d'entrainement, d'optimisation de la performance et de la ré-athlétisation. * Parcours Activités sportives adaptées et santé : - maîrtiser l'usage et les effets de l'activité physique adaptée à des fins de santé - analyser les états et les besoins spécifiques d'individus et de groupes en relation avec leur environnement, et notamment en aprticipant à l'évakluation de l'état de santé et des capacités individuelles, en maîtrisant les méthodes et les outils d'évaluation et en intégrant et proposant les innovations technologiques - maîtriser et développer des outils de planification de l'activité physique pour retrouver ou préserver un état de santé optimal.