Mention Sciences et Génie des Matériaux

Cette mention de master comprend 6 parcours : - Matériaux de surface et management industriel (en apprentissage) - Matériaux avancés et management industriel (en apprentissage) - Mécanique des matériaux pour l’ingénierie et l’intégrité des structures - Matériaux pour l’énergie et les transports - Matériaux avancés pour l’innovation - Advanced Materials Engineering   Liste des activités pour les parcours Les diplômés issus des 2 parcours par apprentissage sont à même d’intégrer une équipe pour des missions très variées par leur formation en matériaux associée à une formation en management industriel. Ils accèdent à des postes en tant que responsable de projet ou chargé de mission avec des activités telles que : - Expertise en Bureau d'étude - Recherche technologique - Management de projet - Gestion de la production industrielle - Qualité des matériaux - Service achat. Les diplômés des parcours hors apprentissage s'orientent vers une thèse à l'issue de laquelle il peuvent accéder à des activités de recherche fondamentale ou appliquée en milieu académique ou industriel.

Les titulaires du master Science et Génie des Matériaux acquièrent au cours de leur formation des compétences scientifiques, techniques et méthodologiques. Ils acquièrent aussi des capacités organisationnelles et un savoir-être en entreprise ou en laboratoires de recherche. Compétences techniques - Maîtriser des outils de caractérisation des matériaux - Concevoir et fabriquer des matériaux, aciers, polymères, céramiques - Maitriser des technologies de dépôt de films minces - Intégrer des matériaux dans des dispositifs et produits - Gérer et manager de projets / Autonomie - Savoir faire des recherches bibliographiques - Maitriser l’anglais technique  Compétences méthodologiques - Mettre en œuvre des compétences scientifiques et techniques. - Interpréter des résultats - Elaborer une synthèse.  Capacités organisationnelles - Comprendre la structure et l’organisation de l’entreprise jusqu’au groupe de travail - Savoir travailler en équipe - Inscrire son action dans une stratégie collective - Elaborer des scénarios et des plans d’action - Etablir des priorités en accord avec des objectifs collectifs - Organiser son travail, s’autoévaluer - Respecter des échéances Savoir être : - Aptitude à écouter dialoguer, argumenter, convaincre - Aptitude à créer des synergies entre individus et services