Compétences ou capacités évaluées : La certification implique la vérification des qualités ci-dessous que la formation d’ingénieur généraliste doit permettre d’acquérir : L’Ingénieur ENSI Poitiers doit être capable d’utiliser ses acquis dans le cadre de son activité. Il doit être capable de : * Mobiliser les connaissances pour la compréhension des problématiques. * Mobiliser les ressources d’un champ scientifique et technique spécifique. * Utiliser un large champ de sciences fondamentales et avoir la capacité d’analyse et de synthèse associée. * Trouver l’information pertinente, l’évaluer et l’exploiter.
* Maitriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identifier, modéliser et résoudre des problèmes.
* Maitriser les outils informatiques nécessaires à l’analyse, au dimensionnement et la conception de systèmes. * Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants. * Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, mettre en place des dispositifs expérimentaux, s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif * Communiquer sur ses activités. L’Ingénieur doit inscrire son activité dans son environnement et respecter les impératifs de celui. Il doit être capable de prendre en compte : * La dimension économique, le respect de la qualité, la compétitivité et la productivité, les exigences commerciales et l’intelligence économique. * L’éthique de l’ingénieur, les relations au travail, la notion de responsabilité, la santé et la sécurité au travail. * Le respect de environnement et des principes du développement durable * Les enjeux et les besoins de la société
il doit être capable : * de s’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer : Exercer des responsabilités, avoir l’esprit d’équipe, s’engager, prendre et/ou respecter le leadership, manager des projets, communiquer avec les parties prenantes. * d’entreprendre, de s’impliquer et d’innover, dans le cadre de projets. * de travailler en contexte international et de maitriser l’anglais et une autre langue étrangère. * de s’adapter aux différents contexte nationaux et internationaux. * de se connaitre, de s’auto-évaluer, de gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), d’opérer ses choix professionnels. La formation d’ingénieur généraliste est complétée par une formation dite de parcours (ingénieur spécialiste) dont les compétences sont indiquées ci-dessous : Parcours Eclairage Acoustique Thermique : Le parcours EAT conduit à la formation d‘ingénieurs à la triple compétence en Eclairage Acoustique et Thermique. Les compétences spécifiques incluent principalement les capacités à concevoir et à réaliser des projets détaillés, à établir des cahiers des charges et à comparer des solutions techniques : - en éclairage intérieur et extérieur (mise en lumière, éclairage public et sportif), - pour des études concernant la gestion et la maintenance de la qualité de l’environnement (nuisances sonores, lumineuses), du confort thermique et de l’efficacité énergétique du bâtiment, - en acoustique architecturale et environnementale. Parcours Energétique Industrielle : Le parcours EI certifie des ‘ingénieurs ayant de fortes compétences scientifiques dans le domaine de la thermique, de la mécanique des fluides et de la modélisation numérique. Les compétences spécifiques incluent principalement les capacités à concevoir et à réaliser des projets détaillés, à établir des cahiers des charges et à comparer des solutions techniques : * pour l’analyse et la gestion de l’énergie (analyse énergétique, technologie des échangeurs), * dans les domaines des énergies renouvelables (éolien, solaire thermique solaire photovoltaïque, géothermie, hydraulique,….). Parcours Maitrise de l’Energie Electrique : Le parcours MEE certifie des 'ingénieurs ayant une double compétence en génie électrique et automatique complétée par une formation solide en modélisation des systèmes physiques et en informatique industrielle. Ce parcours donne à l'ingénieur les capacités de concevoir et réaliser des projets détaillés, à établir des cahiers des charges et à comparer des solutions techniques : * dans le domaine de l'électricité (production, distribution, énergies renouvelables, connexions multi-sources, qualité de l'énergie), * dans les transports (motorisation hybride et électrique des véhicules, actionneurs électriques, énergie embarquée), * dans le bâtiment et les industries (installations électriques, contrôle, automatismes, supervision).