Master à finalité Professionnelle et Recherche Domaine : Sciences Humaines et Sociales Mention : Education, travail et formation Spécialité : Expertise, ingénierie, direction d’organisations

L'objectif du Master à finalité Professionnelle et Recherche, Domaine Sciences Humaines et Sociales, Mention Education, travail et formation, Spécialité Expertise, ingénierie, direction d’organisations est de former et de professionnaliser des cadres chargés : - d'intervenir dans les secteurs de l'éducation et de l'animation - de coordonner et animer des équipes relevant tant du secteur public, semi-public que privé en France comme à l'étranger (notamment à l'issue du parcours international), de former des formateurs - de concevoir, de conduire, d'évaluer et d'expertiser des projets, et d'assumer des fonctions de conseil. Les champs d'application sont divers : l'éducation, l'animation, la formation et l'insertion - d'assurer des fonctions de direction, de gestion d'organisations, d'institutions et de structures ou d'encadrer des services - d'assurer des fonctions d'expertise dans le cadre d'organisations internationales, d'ONG, de services culturels d’ambassade. *Six parcours, options de spécialisation sont proposées sur les deux années du master : - Formation, insertion et travail - Animation et développement territorial - Animation, développement territorial et tourisme - Service à la personne, prévention, gérontologie - Education et culture - International

A l’issue du Master à finalité Professionnelle et Recherche, Domaine Sciences Humaines et Sociales, Mention Education, travail et formation, Spécialité Expertise, ingénierie, direction d’organisations, le diplômé est capable de : - Poursuivre en doctorat - Concevoir, conduire, évaluer et expertiser des projets nationaux et ou internationaux dans les secteurs de l'éducation, de la formation et de l'animation socioculturelle. - Coordonner et animer des équipes relevant tant du secteur public, parapublic que privé, en France comme à l'étranger. - Former des formateurs, des enseignants, des animateurs. - Former des chargés d’études et ou de recherches - Réaliser des prestations d’ingénierie de formation. - Maîtriser les outils d’identification, de développement et de valorisation des compétences. - A terme : Appliquer la méthodologie de la GPEC. - Assumer des fonctions de conseil dans les domaines de l’éducation, de la formation et de l’insertion professionnelle. - Assurer des fonctions d'expertise dans le cadre d'organisations internationales, d'ONG. - Piloter des dispositifs et des structures de management de la connaissance et des savoirs. - Assurer des fonctions de direction, de gestion d'organisations, d'institutions et de structures. - Encadrer ou diriger des services. - Définir, réaliser et diffuser des études et des recherches scientifiques dans les domaines éducation formation travail