Conception et animation d’une formation en présentiel et à distance

La réforme de 2018 à modifié significativement le cadre de la formation professionnelle. Les entreprises ont fait évoluer leurs pratiques en développant les formation internes. Parallèlement les organismes de formation ont développé une ingénierie pédagogique pour proposer des formations présentielles et / ou distancielles. La crise sanitaire a été un accélérateur, mais les professionnels et les opérateurs de compétences témoignent de la nécessité monter en compétences sur le sujet. La certification s’adresse aux professionnels amenés à concevoir et animer une formation pour certifier des compétences de conception et d’animation de formation en présentiel et en distanciel.

C1 - Définir les objectifs d’apprentissage en identifiant les besoins du commanditaire et du public ciblé afin de concevoir le contenu de la formation C2 - Séquencer le déroulé de la formation en précisant les méthodes pédagogiques mobilisées afin de permettre une progressivité des apprentissages C3 - Rédiger le scénario pédagogique d’une séquence en présentiel ou à distance en définissant les supports pédagogiques adéquats afin de faciliter les apprentissages visés C4 - Animer une formation en mobilisant des techniques pédagogiques interactives en présentiel ou à distance en tenant compte des éventuelles situations de handicap afin de permettre aux apprenants d’être acteurs de leurs apprentissages C5 - Mobiliser des ressources numériques pour animer en présentiel et en distanciel afin de mettre en œuvre une pédagogie active C6 - Évaluer une formation pour vérifier objectivement le degré de maîtrise des objectifs d’apprentissage des apprenants en choisissant des modalités adaptées au contexte et aux objectifs pédagogiques