Tutorat et transmission des compétences

* Accueillir et accompagner l’alternant ou le salarié nouvellement arrivé dans son intégration à l’équipe, au service ou encore dans l’entreprise. * Accompagner un alternant dans le cadre d’une mission de tutorat au sein de l’entreprise. * Appréhender le cadre juridique de l’alternance et les spécificités du contrat de travail. * Identifier les compétences métiers à acquérir par l’alternant (techniques et transverses). * Construire, organiser et planifier le parcours d’acquisition des compétences de l’alternant. * Accompagner les jeunes alternants tout au long de leur insertion dans le milieu professionnel. * Transmettre ses compétences et son expertise aux salariés de l’entreprise. * Construire et Conduire une mission de tutorat adaptée au profil de la personne à former. * Définir et présenter le cadre de la mission de tutorat, ainsi que les objectifs du parcours d’acquisition des compétences. * Comprendre et intégrer le référentiel de compétences du diplôme préparé par l’alternant dans la mission de tutorat. * Faire le lien entre ce référentiel et l’activité de l’alternant. * Préparer la méthodologie d’acquisition des compétences en fonction du niveau de la personne à former. * Définir et présenter les séquences de formations portées par le parcours des compétences. * Prendre en compte les capacités d’adaptation et le rythme d’assimilation de la personne à former. * Intégrer et informer les acteurs concernés par le parcours de l’alternant ou du nouvel arrivant, des différentes étapes du parcours d’acquisition des compétences et de leur évolution. * Animer et évaluer une séquence de formation sur un poste de travail ou dans une salle de formation. * Évaluer les compétences acquises et suivre la progression professionnelle de l’alternant ou du salarié. * Conduire une mission de tutorat et en respectant les étapes de progression.