Certificat de capacité à la conception et à la mise en oeuvre d'un atelier d'éveil culturel et artistique pour enfants

1- Etre capable de concevoir un atelier d'éveil culturel et artistique. - Dégager un sujet à travailler (voix, instruments, matériaux de récupération, travail au sol en danse…). - Mettre en place un dispositif pédagogique (choix des outils et du processus). - Imaginer les différentes formes ou constructions artistiques possibles. 2 - Etre capable de gérer l'organisation de l'atelier. - Déterminer le nombre d’enfants et le choix d’un espace (surface, acoustique, luminosité, qualité du sol…) en fonction du projet. - Construire le démarrage et la conclusion de l’atelier. - Associer les collègues au respect des conditions nécessaires à l’atelier. - Choisir et préparer le matériel nécessaire. 3 - Conduire l'atelier avec une pédagogique adaptée et l'ajuster aux différentes situations. - Soutenir la construction collective tout en permettant l’expression individuelle. - Favoriser la créativité des enfants. - Prendre en compte les capacités et les réactions des très jeunes enfants. - Ajuster les consignes. - Assurer le respect des limites et la sécurité des enfants. 4 - Etre capable de trouver des ressources pour une pratique d’éveil artistique de qualité : - Renforcer les compétences artistiques par une pratique active. - Devenir un usager plus fréquent des équipements ou propositions culturels : bibliothèques, musées, centres chorégraphiques, conservatoires, lieux de spectacles. - Etre capable de concevoir un atelier d'éveil culturel et artistique. - Etre capable de gérer l'organisation de l'atelier. - Conduire l'atelier avec une pédagogique adaptée et l'ajuster aux différentes situations. - Etre capable de trouver des ressources pour une pratique d’éveil artistique de qualité.