Ergonomie du sport et performance motrice

Activités visées : Le titulaire de la licence Ergonomie et Performance motrice met en relation le concepteur de matériels et son utilisateur. Il est aussi susceptible d’apporter une réflexion sur la réalisation et l’aménagement des locaux des espaces sportifs. Deux grandes catégories d’activité le plus souvent en étroite relation : une ergonomie centrée sur les produits et une ergonomie centrée sur les tâches. Ergonomie des produits : - Il analyse les besoins et les demandes du public ou d’une clientèle vis à vis d’un produit ou d’une classe de produits, - Il participe à la conception de prototypes et de produits innovants, - Il participe au processus de validation et de test des prototypes, - Il suit la procédure d’industrialisation du prototype, - Il participe au développement du produit, - Il participe à la relation avec les organismes de certification. Ergonomie des tâches : - Il analyse et interprète les éléments problématiques d’une tâche notamment dans le cadre de l’optimisation de la performance, d’accidentologie éventuelle, d’utilisation de matériels industriels ou de publics présentant différents handicaps, - Il participe à la conception de modélisations ou de projets de résolution, - Il participe au processus de validation et de tests, - Il suit la procédure de mise en situation et d’évaluation, - Il participe à la relation avec les organismes de certification.

Capacités attestées : - Il connaît les déterminants et les facteurs de risques des activités physiques et sportives en fonction des publics ou des exigences des tâches, - Il est capable d’analyser une tâche ou un produit de façon intégrative et complexe, - Il maîtrise les éléments et les étapes essentielles de la conception des produits et des tâches en lien avec l’équipe de conception, - Il maîtrise les outils et les protocoles d’évaluation et des tests, - Il maîtrise les éléments essentiels des processus d’industrialisation, - Il peut coordonner une équipe de technicien dans le cadre d’un projet, - Il est capable d’utiliser les outils d’information et de communication ; il connaît au moins une langue étrangère, - Il connaît la sécurité des équipements et leur adéquation aux différents publics. soient collectifs ou individuels et il est capable de manager du personnel.