RNCP42748RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Conception des processus de découpe et d’emboutissage

Brevet de technicien supérieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/09/2027
Fin d'enregistrement: 31/08/2030
Délivrable jusqu'au: 31/08/2033
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE11004401300040

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Blocs de compétences (4)

RNCP42748BC01Répondre à une affaire

Interpréter un dossier de conception préliminaire. Recenser et spécifier des technologies et des moyens de production

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

RNCP42748BC02Concevoir et qualifier des processus et moyens de production

Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance. Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel. Définir et valider des plans « méthode ». Concevoir, définir et valider numériquement tout ou partie des outillages de découpe et d’emboutissage. Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés. Préparer la réception et la qualification d’un outillage. Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de production. Rédiger un plan de surveillance de production.

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale

Nomenclatures

NSF

254 · Structures métalliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion)

ROME

H2905 · Conduite d'équipement de formage et découpage des matériaux
H1203 · Conception et dessin produits mécaniques

Formacode

23059 · Emboutissage

Objectifs et contexte

Selon la nature des productions assurées par l’entreprise (productions continues ou en séries renouvelables / réalisations de prototypes ou de petites séries à forte valeur ajoutée), le professionnel intervient au niveau : - de l’étude de pré-industrialisation du produit découpé et/ou embouti ; - de l’industrialisation des sous-ensembles (conception des processus de fabrication, d’assemblage et de contrôle ainsi que des outillages associés) ; - de la qualification et de l’optimisation des moyens de production ; - du suivi des moyens de production (vie série). Avec l’expérience, ses activités peuvent l’amener à évoluer vers différentes fonctions de l’entreprise : chargé d’affaires, responsable de projets, directeur technique de l’entreprise. Il peut également envisager une reprise d’entreprise après une formation complémentaire en gestion et management. Il a toutes les compétences pour s’adapter aux exigences de l’usine du futur : * Il utilise le numérique à des fins de communication, de conception, d’intégration dans le cas de l’ingénierie collaborative (PDM), d’élaboration des processus de production et d’exploitation de logiciels spécialisés dans la gestion de projets. * Il est également un acteur de l’assurance qualité : il fiabilise chaque étape du processus de réalisation et de contrôle jusqu’à la livraison. Il connaît les fonctions techniques de l’outillage qui ont une incidence sur la qualité du produit fini. Il sait conduire des actions spécifiques (revues, contrôles, actions correctives...) et il sait rédiger et diffuser des procédures. * Il sait comprendre une demande rédigée en langue anglaise et peut dialoguer dans cette langue pour résoudre un problème technique avec un interlocuteur étranger. * Il est capable de rédiger et diffuser des notes en français, en interne et à l’externe en respectant les standards de l’entreprise. * Il reste vigilant en menant une veille technologique, réglementaire et normative. Il intègre ces évolutions dans les nouvelles réalisations. * Enfin, il sait entretenir une relation de partenariat bénéfique pour les clients de son entreprise en leur offrant une grande qualité de service, en répondant à leurs attentes et même en les anticipant.

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire : Analyser le dossier de conception préliminaire d’une affaire Fournir les éléments techniques permettant d’établir le devis estimatif et les argumenter Élaborer le dossier technique contractuel de réalisation destiné au client Collaborer à la conception d’un produit Étudier la faisabilité technique, humaine et organisationnelle d’un processus prévisionnel Collaborer à la conception des produits avec des spécialistes de conception et de réalisation pour optimiser la relation « produit – matériaux – procédés – processus – coûts » Concevoir le processus de production et les moyens associés Concevoir et décrire un processus de découpe, d’emboutissage et de contrôle Valider tout ou partie du processus par la simulation et/ou l’expérimentation Optimiser le processus Définir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procédés Concevoir, adapter les outillages de production Constituer le dossier de définition des outillages Qualifier les moyens de production Réceptionner et tester les moyens de production hors presse série Collaborer à la validation des moyens de production sous presse série Proposer des améliorations des moyens de production en vue de leur validation Valider des indicateurs de suivi et capitaliser les retours d’expérience Participer à la qualification d’un assemblage dont un des éléments est une pièce produite par découpe et/ou emboutissage Suivre la production Garantir la mise en œuvre des moyens de production Gérer les modifications de la vie série et participer à l’amélioration continue du moyen de production S’assurer de l’application du plan sécurité (QHSE) et des certifications de l’entreprise Communiquer et rendre compte des activités menées en français et en anglais Mettre à jour le dossier des moyens de production

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (4)

RNCP42748BC01Répondre à une affaire

Interpréter un dossier de conception préliminaire. Recenser et spécifier des technologies et des moyens de production

Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

Conception des processus de découpe et d’emboutissage

Financement

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Objectifs et contexte

Activités visées

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