Finance

RNCP42711BC01Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

• - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC02Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

• - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation - Conduire une démarche de recherche en finance et produire des savoirs spécialisés

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC03Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

• - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Évaluation : Mémoire

RNCP42711BC04Contribuer à la transformation en contexte professionnel

• - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Évaluation : Rapport stage et soutenance Livret d’apprentissage

RNCP42711BC05Conseiller les entreprises et les investisseurs en mobilisant les concepts et les outils de la théorie financière

• - Recueillir des données financières - Analyser et surveiller la situation financière des entreprises - Identifier les impacts financiers de certaines décisions stratégiques ou d’évolutions règlementaires - Évaluer une entreprise et identifier des opportunités d’investissement - Fournir des recommandations détaillées sur une entreprise ou un marché - Préparer et présenter les recommandations pour des investisseurs privés ou publics

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC06Gérer la complexité des risques financiers dans un univers incertain

• - Développer une compréhension globale de l’ensemble des risques inhérents aux pratiques financières (via une cartographie des risques) - Mettre en œuvre des capacités de modélisation afin d’évaluer les risques associés au développement de produits financiers complexes - Piloter la gestion des risques financiers à l’aide d’outils appropriés

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC07Intégrer la responsabilité sociétale dans le design d’une stratégie d’investissement optimale

• - Intégrer la dimension extra financière à l’analyse financière - Prendre conscience de l’impact des activités financières sur l’environnement et la société - Développer une éthique nécessaire au développement des activités financières et à leur contribution au bon fonctionnement de l’économie - Intégrer les critères ESG dans la gestion de portefeuille - Intégrer l’impact extra-financier et les outils technologiques dans les décisions financières

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC08Finance d’entreprise (bloc optionnel)

• - Évaluer une entreprise - Structurer des montages financiers (M&A, LBO) - Conduire une mission d’audit financier - Conseiller sur les opérations de transaction - Piloter la direction financière - Élaborer la stratégie financière de l’entreprise

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC09Finance de marché (bloc optionnel)

• - Réaliser des opérations de marché - Évaluer et couvrir des produits dérivés - Mettre en œuvre des stratégies d’exécution - Construire et gérer un portefeuille - Définir une allocation d’actifs - Structurer des opérations de financement et de marché - Analyser des dossiers de crédit

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC10Assurance et gestion du risque (bloc optionnel)

• - Concevoir des solutions de couverture assurantielle - Piloter la gestion actif-passif des risques

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC11Finance, impact et technologie (bloc optionnel)

• - Exploiter les outils technologiques en Finance - Intégrer l’impact extra-financier dans les décisions financières

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage

RNCP42711BC12Management de l’immobilier (bloc optionnel)

• - Évaluer des actifs immobiliers - Piloter des opérations d’investissement immobilier

Évaluation : Mémoire Rapport stage et soutenance Projet Livret d’apprentissage