RNCP42587RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Mécatronique navale

Brevet de technicien supérieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/09/2027
Fin d'enregistrement: 31/08/2032
Délivrable jusqu'au: 31/08/2035
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE11004401300040

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Blocs de compétences (3)

RNCP42587BC01Intégrer des équipements

Collecter les données, la documentation technique et réglementaire nécessaires à une intervention. Décrire l’organisation fonctionnelle d’un système mécatronique ou d’une organisation. Communiquer et assurer la relation technique avec les interlocuteurs. Établir ou adapter le mode opératoire d’une intervention en prenant en compte les ressources et les contraintes. Organiser une intervention en fonction de l’environnement de travail.

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle pratique

RNCP42587BC02Assurer la conduite des systèmes mécatroniques

Décoder les informations décrivant tout ou partie d’un système mécatronique. Analyser les informations techniques décrivant l’état d’un système mécatronique et évaluer les conséquences d’un dysfonctionnement. Exploiter l’interface homme/machine. Configurer les équipements et servitudes nécessaires au démarrage d’un système mécatronique. Mettre en et hors service tout ou partie d’un système mécatronique en toute sécurité.

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle pratique

Nomenclatures

NSF

250 · Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite

ROME

I1305 · Installation et maintenance électronique

Formacode

23610 · Mécanique navale
24424 · Mécatronique

Objectifs et contexte

La « mécatronique » est la combinaison systémique de chaînes de puissance (mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique, …), de chaînes d’information, d’automatique et d’informatique et réseaux (commande de systèmes). Le titulaire du BTS « Mécatronique navale » intervient sur différents types d’équipements et d’ensembles mécatroniques embarqués liés à la propulsion, la production et la distribution d’énergie, la réfrigération, la production et la distribution d’eau, au traitement des eaux usées et mazoutées, la servitude (grues, mise à l’eau d’embarcation, stockage et distribution d’hydrocarbure, etc.). Il peut également intervenir sur les servitudes à terre et sur les infrastructures de chantier.

Activités visées

Coordonner une équipe et participer au montage des équipements mécatroniques, appareils propulsifs inclus ; Conduire les essais, la mise en service des équipements mécatroniques, valider les résultats, Conduire des ensembles mécatroniques ; Organiser et réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective des équipements mécatroniques en atelier, à quai et à bord des navires (Niveau Technicien d’Intervention NTI1 et 2 pour la Marine) ; Proposer des améliorations de ces équipements, participer aux modifications ; Organiser et maitriser la protection des locaux, des équipements mécatroniques, des personnes ; Communiquer par écrit, par oral y compris en anglais. A bord des navires de la Marine Nationale comme dans des unités à terre, le titulaire exerce au sein de l’équipage. Le marin peut intervenir sur des installations dans des environnements opérationnels contraints (zone de crise, mer forte, …), à bord de sous-marins en immersion. Le marin exerce majoritairement son activité par roulement de jour et de nuit (quart à la mer).

Compétences attestées

Collecter les données, la documentation technique et réglementaire nécessaires à une intervention. Décrire l’organisation fonctionnelle d’un système mécatronique ou d’une organisation. Communiquer et assurer la relation technique avec les interlocuteurs. Établir ou adapter le mode opératoire d’une intervention en prenant en compte les ressources et les contraintes. Organiser une intervention en fonction de l’environnement de travail Décoder les informations décrivant tout ou partie d’un système mécatronique. Analyser les informations techniques décrivant l’état d’un système mécatronique et évaluer les conséquences d’un dysfonctionnement. Exploiter l’interface homme/machine. Configurer les équipements et servitudes nécessaires au démarrage d’un système mécatronique. Mettre en et hors service tout ou partie d’un système mécatronique en toute sécurité. Mettre en place ou remplacer des sous-systèmes et leurs dispositifs connexes. Réaliser et mener des opérations de maintenance préventive ou corrective ou des opérations de routine. Réaliser un diagnostic et/ou mener des opérations de contrôle. Valider une intervention et préparer sa réception. Collecter et exploiter les éléments QHSE applicables. Conduire une démarche d’analyse et de prévention des risques. Renseigner les documents de suivi QHSE dans le respect des procédures.

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.