Titre ingénieur
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
Modalités d'évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP42542BC01Concevoir et piloter des projets d’aménagement urbains complexes
Modalités d'évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
Modalités d'évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
Modalités d'évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
Modalités d'évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
Évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
RNCP42542BC02Concevoir ou transformer les infrastructures et réseaux de la ville durable
Évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
RNCP42542BC03Adapter les aménagements existants ou concevoir de nouveaux aménagements afin d’intégrer les enjeux de la transition écologique dans les projets urbains.
Évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
RNCP42542BC04Réaliser des représentations graphiques, cartographiques et numériques pour analyser, concevoir et communiquer des projets d'aménagement urbain et territorial
Évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
RNCP42542BC05Mobiliser les cadres juridiques, réglementaires, normatifs et méthodologiques du droit de l’urbanisme et de l’environnement pour concevoir, instruire et sécuriser les projets d’aménagement
Évaluation : Études de cas et projets appliqués, permettant d’évaluer la capacité à analyser une problématique d'aménagement urbain, à proposer des solutions adaptées et à produire des livrables techniques. Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ), sous forme d'ateliers d'urbanisme mobilisant des compétences pluridisciplinaires autour de problématiques complexes intégrant les dimensions techniques, économiques et réglementaires. Une SAE par année. Les restitutions sont faites devant un jury professionnel et académique. L'atelier est piloté par un expert académique et professionnel. Stages et projets de fin d’études (PFE), évalués à travers les missions réalisées en entreprise, les rapports écrits et la capacité à analyser et valoriser les résultats obtenus. Restitution orale. Présentations et soutenances orales, individuelles ou en groupe, permettant d’apprécier la qualité de l’argumentation, la communication des résultats et la justification des choix techniques. Évaluations écrites et pratiques, portant sur la maîtrise des connaissances scientifiques, des méthodes de calcul, des outils numériques et des réglementations du domaine de l'urbanisme et de l'aménagement.
NSF : 230, 341
ROME : C1503, K1404, K1802, K2302, K1405
Formacode : 12584, 12505, 24147, 22852, 32062
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr