Titre ingénieur
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
39
Certifiés
95 %
Insertion globale 6 mois
—
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 39 | 0 | 95 % | — |
| 2023 | 40 | 0 | 100 % | — |
| 2022 | 50 | 0 | 100 % | — |
| 2021 | 43 | 0 | 94 % | — |
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| INSTITUT MINES TELECOM - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES D'ALES | 18009202500113 |
| MINISTERE DE L'ECONOMIE DES FINANCES ET DE LA SOUVERAINETE INDUSTRIELLE ET NUMERIQUE | 11002001300097 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
Modalités d'évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
Certifiés
39
Insertion 6 mois
95%
Métier 2 ans
—
| 2020 | 35 | 0 | 100 % | — |
Modalités d'évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
Modalités d'évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
Modalités d'évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
Modalités d'évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
Modalités d'évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
RNCP42459BC01Concevoir la structure d'un bâtiment durable
Évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
RNCP42459BC02Concevoir les dispositifs énergétiques adaptés à l'exploitation de bâtiments
Évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
RNCP42459BC03Exécuter les travaux de construction d'un bâtiment durable
Évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
RNCP42459BC04Réhabiliter la structure d'un bâtiment
Évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
RNCP42459BC05Réhabiliter un bâtiment sur le plan énergétique
Évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
RNCP42459BC06Concevoir et réaliser une construction en matériau bois
Évaluation : Dans le cas des enseignements Ressources : * contrôles de connaissances (examens écrits, évaluations pratiques, quizz, oraux…) Dans le cas des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ): * projets, soutenances, rapports écrits, jeux sérieux, oraux, mémoire et soutenance finale et évaluations en situations professionnelles
NSF : 227, 230, 232
ROME : C1503, F1204, F1202, F1106, F1103
Formacode : 22250, 22378, 32062, 15099, 32154
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr