Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Lyon, spécialité informatique

RNCP42247BC01Concevoir, développer et maintenir des logiciels de qualité

• * Mener des études de veille technologique, d’innovation et de R&D * Concevoir l'architecture d'un logiciel complexe * Ecoconcevoir un produit ou un service numérique à partir d’un cahier des charges analysé de manière systémique, en évaluant l’impact socio-environnemental à toutes les étapes du cycle de vie * Utiliser des formalismes et des outils de modélisation pour la spécification de logiciels * Mettre en œuvre une méthodologie et des outils génériques pour concevoir, réaliser et maintenir des logiciels de qualité * Mettre en œuvre un processus d'assurance et de contrôle qualité * Mettre en œuvre une chaîne complète pour analyser / transformer un langage formel * Organiser, réaliser et conduire un projet de développement et de maintenance de logiciels * Concevoir et réaliser des logiciels accessibles à tout type de public et de handicap. * Travailler, apprendre, évoluer de façon autonome * Faire preuve de créativité, innover, entreprendre * Interagir avec les autres, travailler en équipe * Travailler dans un contexte international et interculturel * Agir de manière responsable dans un monde complexe

Évaluation : La validation des compétences se fait selon un modèle hybride prenant en compte : * la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. * la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation conduisant à une note évaluée sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non-validation.

RNCP42247BC02Concevoir, développer et administrer des systèmes d'information

• * Mener des études de veille technologique, d’innovation et de R&D * Analyser les besoins métier d'un client * Analyser et concevoir des modèles de données * Analyser et concevoir des modèles de processus et mettre en œuvre des solutions à base d’ERP * Mettre en œuvre une méthode d'analyse et de conception d'architectures de systèmes d’information * Mettre en œuvre une base de données centralisée ou distribuée * Concevoir et développer une application pour les systèmes d’information * Construire des solutions Business Intelligence * Organiser, réaliser et conduire un projet de système d’information * Concevoir et administrer des systèmes d'information accessible à tout type de public et de handicap. * Animer, manager et travailler au sein des collectifs en s’appuyant sur la coopération et l’intelligence collective. * Concevoir et piloter des projets et des programmes d’ingénierie responsable. * Interagir et coopérer avec autrui dans un contexte de travail en équipe. * Travailler dans un contexte international et interculturel. * Agir en environnement complexe et mondial et développer une approche systémique conciliant résilience et performance

Évaluation : La validation des compétences se fait selon un modèle hybride prenant en compte : * la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. * la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation conduisant à une note évaluée sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non-validation.

RNCP42247BC03Modéliser, analyser et concevoir des solutions pour des systèmes complexes

• * Mener des études de veille technologique, d’innovation et de R&D * Spécifier un algorithme et savoir évaluer sa complexité. * Prouver la correction d'un algorithme. * Modéliser, découvrir des connaissances et mettre en œuvre des processus de raisonnement. * Modéliser un phénomène aléatoire et tester des hypothèses. * Collecter, structurer et analyser tout type de données complexes. * Modéliser, traiter, explorer et analyser des données pour en extraire des informations utiles, produire des indicateurs, détecter des tendances et soutenir la prise de décision. * Mettre en place des solutions à base d’apprentissage automatique et d’intelligence artificielle * Organiser, réaliser et conduire un projet de modélisation de systèmes complexes. * Créer, imaginer, innover et entreprendre dans les champs scientifiques, technologiques, numériques et d’usage pour avoir de l’impact. * Travailler dans un contexte international et interculturel. * Agir en environnement complexe et mondial et développer une approche systémique conciliant résilience et performance.

Évaluation : La validation des compétences se fait selon un modèle hybride prenant en compte : * la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. * la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation conduisant à une note évaluée sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non-validation.

RNCP42247BC04Concevoir, développer et administrer des infrastructures systèmes et réseaux réparties et sécurisées

• * Construire et analyser des architectures matérielles * Ecoconcevoir un système informatique à partir d’un cahier des charges analysé de manière systémique, en évaluant l’impact socio-environnemental à toutes les étapes du cycle de vie * Exploiter les mécanismes essentiels d'un système d’exploitation * Concevoir, mettre en œuvre et administrer une infrastructure matérielle et logicielle répartie * Concevoir et exploiter des systèmes extensibles de gestion et de traitement de grandes masses de données * Concevoir, développer, déployer et tester une application répartie ou parallèle * Définir et mettre en œuvre une politique de sécurité * Concevoir, développer et mettre en œuvre des mécanismes de protection de données * Concevoir des architectures réparties hybrides intégrant une blockchain * Organiser, réaliser et conduire un projet dans le domaine des infrastructures systèmes et réseaux réparties et sécurisées * Animer, manager et travailler au sein des collectifs en s’appuyant sur la coopération et l’intelligence collective. * Concevoir et piloter des projets et des programmes d’ingénierie responsable. * Interagir et coopérer avec autrui dans un contexte de travail en équipe. * Travailler dans un contexte international et interculturel. * Agir en environnement complexe et mondial et développer une approche systémique conciliant résilience et performance

Évaluation : La validation des compétences se fait selon un modèle hybride prenant en compte : * la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. * la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation conduisant à une note évaluée sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non-validation.

RNCP42247BC05Conduire des projets informatiques de toutes natures

• * Piloter un projet informatique de bout en bout, en établissant les objectifs, les livrables, les ressources, le planning et les indicateurs de performance, en réponse à un cahier des charges * Recueillir, formaliser et prioriser les besoins utilisateurs et métiers * Coordonner les équipes projet pluridisciplinaires * Identifier, analyser et maîtriser les risques, y compris les enjeux de cybersécurité, en mettant en œuvre des mesures de prévention, de continuité d’activité et des actions correctives. * Accompagner la conduite du changement en facilitant l’appropriation des nouvelles solutions par les utilisateurs. * Animer, manager et travailler au sein des collectifs en s’appuyant sur la coopération et l’intelligence collective. * Concevoir et piloter des projets et des programmes d’ingénierie responsable. * Interagir et coopérer avec autrui dans un contexte de travail en équipe. * Travailler dans un contexte international et interculturel. * Agir en environnement complexe et mondial et développer une approche systémique conciliant résilience et performance. * Se connaître pour se gérer physiquement et mentalement dans un environnement sollicitant.

Évaluation : La validation des compétences se fait selon un modèle hybride prenant en compte : * la maîtrise des ressources (connaissances et capacités) au travers d’examens écrits, de problèmes guidés et de problèmes ouverts et/ou oraux et/ou pratiques. Pour chaque EC, la forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement. * la mobilisation des ressources pour répondre à une mise en situation plus ou moins complexe, essentiellement pendant les projets, ou les périodes en entreprise (stages, projets de fin d’études, alternance). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation conduisant à une note évaluée sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation ou de non-validation.