Titre ingénieur
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
40
Certifiés
79 %
Insertion globale 6 mois
100 %
Dans le métier 2 ans
| Promotion | Certifiés | dont VAE | Insertion 6 mois | Métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 40 | 0 | 79 % | 100 % |
| 2023 | 35 | 0 | 93 % | 100 % |
| 2022 | 35 | 0 | 93 % | 100 % |
| 2021 | 34 | 0 | 87 % | 100 % |
Modalités d'évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
Certifiés
40
Insertion 6 mois
79%
Métier 2 ans
100%
| 2020 | 37 | 0 | 80 % | 100 % |
Modalités d'évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
Modalités d'évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
Modalités d'évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
RNCP42233BC01Concevoir des dispositifs médicaux
Évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
RNCP42233BC02Gérer le parc de dispositifs médicaux d’un établissement de soins
Évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
RNCP42233BC03Participer à la commercialisation et à la mise en service de dispositifs médicaux
Évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
RNCP42233BC04Assurer la conformité des dispositifs médicaux aux exigences qualité et réglementaires
Évaluation : * Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…) * Interrogations orales individuelles * Examens de travaux pratiques en temps limité * Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe * Exposés individuels ou en groupe * Projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales) * Travaux tutorés autonomes * Stage ou année d’alternance (rapport écrit et soutenance orale) * Autoévaluation de l’acquisition de compétences
NSF : 110, 200n, 255n
ROME : H1206, D1407, M1703, H1502
Formacode : 43479, 31057, 24356, 31454, 32062
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr