Chef d'équipe éducateur sportif opérationnel

RNCP41896BC01Concevoir un projet d'entraînement physique et sportif opérationnel

• - Planifier les séquences d’entraînement combinant différentes activités physiques et sportives opérationnelles en fonction de l’objectif à atteindre et en tenant compte des ressources (niveau de condition physique des personnes…) ainsi que des contraintes (indisponibilité des personnes, disponibilité des installations sportives, périodes de vacances…) pour permettre l’amélioration du rendement professionnel et/ou de la performance sportive. - Déterminer les étapes de l'entraînement, en s’adaptant aux contraintes et en respectant les cycles de progressions, afin de développer les aptitudes identifiées. - Identifier les objectifs pédagogiques de chaque étape en précisant la stratégie pédagogique utilisée et les procédés d'entraînement adaptés (par exemple, les procédés d’entraînement par la course, par la natation, par la musculation, les sports collectifs, les techniques de mise en forme, les sports de combat …), ainsi que le nombre de séances par étape, afin de développer les aptitudes en cohérence avec l’objectif final fixé. - Prendre en compte les caractéristiques physiques et mentales du personnel entraîné en évaluant son niveau initial et en réalisant des points de situation intermédiaires pour mesurer la progression tout au long du déroulement du plan d’entraînement. - Adapter le plan d’entraînement complet aux évolutions des contraintes environnementales et des comportements des pratiquants en se basant sur les notions de physiologie et de biomécanique dans un but d’optimisation de l’action d’entraînement physique et sportif opérationnel en toute sécurité. - Réaliser un dossier structuré en s’appuyant sur l’analyse de la mission, la programmation générale des séances et les fiches de séances pour le présenter à la hiérarchie et s’y référer tout au long de la durée de la programmation. - Élaborer un support pédagogique à l’aide d’outils informatiques pour présenter le plan d’entraînement à la hiérarchie et aux pratiquants dans le cadre de la mission reçue.

Évaluation : Par la voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et/ou de restitutions technico-opérationnelles. Quelle que soit la nature de l'évaluation, elle s'appuie sur une logique de compétences.

RNCP41896BC02Mettre en oeuvre un projet d'entraînement physique et sportif opérationnel

• - Effectuer la planification d’un cycle d’entraînement sur plusieurs semaines en déclinant des séances d’entraînement physique, sportif et moral et en élaborant des stratégies pédagogiques adaptées pour atteindre l’objectif de progression ou de perfectionnement du public identifié. - Mettre en œuvre un cycle d’entraînement physique et sportif opérationnel, en encadrant les séances planifiées et en les adaptant si besoin au regard de l’évolution de la condition physique et mentale et des capacités techniques des personnes à préparer, pour atteindre à temps l’objectif de progression.

Évaluation : Par la voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et/ou de restitutions technico-opérationnelles. Quelle que soit la nature de l'évaluation, elle s'appuie sur une logique de compétences.

RNCP41896BC03Organiser une manifestation sportive

• - Planifier et organiser les différentes étapes d’une manifestation sportive en fonction des objectifs fixés (favoriser la cohésion, entretenir la condition physique, permettre la découverte de différentes activités physiques et sportives opérationnelles) et de la nature de la manifestation pour définir les besoins matériels, humains et financiers nécessaires à sa réalisation. - Communiquer au sujet de la manifestation sportive à différents moments et en s’appuyant sur les vecteurs et les moyens appropriés afin de porter l’événement à la connaissance du public cible et/ou du plus grand nombre et de le promouvoir. - Gérer la logistique matérielle et administrative d’une manifestation sportive en définissant les besoins financiers, humains et matériels nécessaires pour une organisation optimale. - Diriger et coordonner les actions en se positionnant comme référent de l’organisation durant la manifestation sportive pour assurer le montage de la manifestation, son déroulement et son démontage en toute fluidité et sécurité.

Évaluation : Par la voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et/ou de restitutions technico-opérationnelles. Quelle que soit la nature de l'évaluation, elle s'appuie sur une logique de compétences.

RNCP41896BC04Assurer des interventions formatives au profit des subordonnées et/ou des cadres

• - Guider les éducateurs sportifs opérationnels et les adjoints éducateurs sportifs opérationnels en matière de cursus de formation et de parcours professionnels, en leur apportant les informations nécessaires et en les inscrivant sur des stages de recyclage ou des formations complémentaires afin qu’ils continuent à se former et pour maintenir à niveau leurs compétences. - Assurer des interventions formatives ou de sensibilisation dans les domaines de la réglementation du sport, ainsi que de la prévention - santé et du handicap, en utilisant un vocabulaire simple pour se rendre compréhensible et s’adapter à un public non spécialiste afin de faire respecter les points incontournables.

Évaluation : Par la voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et/ou de restitutions technico-opérationnelles. Quelle que soit la nature de l'évaluation, elle s'appuie sur une logique de compétences.