Conseiller en formation au tir de riposte

RNCP41518BC01Conseiller la Direction en sécurité sur la formation au tir de riposte

• - Concevoir et rédiger les consignes de sécurité liées à la pratique du tir de riposte en se conformant strictement à la réglementation en vigueur, en s’assurant de l’accessibilité de leur contenu et de leur applicabilité, afin de préserver les utilisateurs comme l’environnement formatif ; - Garantir le respect de la réglementation et la sécurité en tir de riposte en organisant des contrôles afin de vérifier la stricte application des consignes pour un environnement de travail sûr et conforme aux normes ; - Anticiper les évolutions du domaine du tir de riposte en identifiant les sources d’information pertinentes et variées, en les consultant régulièrement, en analysant les informations collectées de manière critique et en synthétisant les tendances, innovations et enjeux majeurs, afin de proposer des approches prospectives répondant aux besoins futurs et de maintenir une expertise pointue sur le sujet ; - Conseiller la Direction concernant l’adaptation des pratiques de tir de riposte à l’évolution du contexte en appréhendant les changements dans la réglementation et la technique, en les caractérisant au plus tôt, en tirant des conclusions objectives et rationnelles, afin de proposer des aménagements appropriés dans le cadre de l’aide à la décision ; - Contribuer à la mise en place de systèmes de suivi et d'évaluation des performances en RSE en mettant l'accent sur la prévention, la détection et la réaction aux incidents, afin de prémunir la Direction contre les crises environnementales, les problèmes éthiques ou les atteintes à la réputation ; - Organiser la gestion d’un incident/accident de tir et livrer des recommandations à la Direction, en faisant appliquer les mesures planifiées et à l’aide de son expertise technique et opérationnelle, afin de limiter l’impact d’un incident/accident de tir ; - Conduire le changement dans le domaine de la formation au tir de riposte, en développant les arguments pour lever les résistances, afin d’adapter l’organisation aux évolu

Évaluation : Par la voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et / ou de restitutions technico-opérationnelles. Quelle que soit la nature de l'évaluation, elle s'appuie sur une logique de compétences.

RNCP41518BC02Superviser la formation au tir de riposte

• - Analyser les besoins en formation en tir de riposte en caractérisant les compétences cibles, définissant les objectifs de formation, appréciant les écarts de compétences entre le niveau actuel des participants et le niveau souhaité, afin de définir un contenu de formation pertinent ; - Concevoir un parcours de développement de compétences en organisant des modules de formation pertinents, prenant en compte les évolutions et les technologies du métier auquel le parcours prépare, afin de répondre à un mandat ; - Planifier les formations en tir de riposte en les anticipant selon la disponibilité des moyens pédagogiques, afin de satisfaire au plan de charge ; - Organiser la mobilisation des ressources en adaptant le principe de délégation, afin de garantir la réalisation des formations en tir de riposte ; - Superviser des actions de formation dans le domaine du tir, en collaboration avec des experts pluridisciplinaires et dans le respect des règlements, afin de garantir une employabilité optimale des apprenants ; - Livrer une expertise opérationnelle du concept de riposte graduée, en combinant une solide base théorique, une pratique rigoureuse et une analyse éthique approfondie, afin de garantir la conformité aux cadres légaux et réglementaires ; - Évaluer les actions de formation réalisées en confrontant les résultats attendus à ceux obtenus, afin d’adapter le dispositif formatif ; - Préconiser des évolutions en exploitant les évaluations et les indicateurs, afin d’adapter le dispositif formatif au juste besoin.

Évaluation : Par la voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et / ou de restitutions technico-opérationnelles. Quelle que soit la nature de l'évaluation, elle s'appuie sur une logique de compétences.

RNCP41518BC03Gérer les ressources spécifiques à la formation au tir de riposte

• - Superviser l’actualisation des compétences détenues par l’équipe pédagogique en sollicitant, si nécessaire, des formations de remise à niveau, afin de garantir la qualité de la formation ; - Contrôler les réalisations RH en participant à l’établissement du diagnostic et à la définition du besoin, afin de garantir une gestion administrative efficace des collaborateurs ; - Évaluer le personnel de l’équipe pédagogique en appréciant ses résultats et en proposant, si nécessaire, les actions correctives adaptées, afin de contribuer à la gestion et au développement professionnel ; - Piloter le budget affecté en maîtrisant les coûts, afin d’assurer une gestion financière rigoureuse ; - Assurer la disponibilité des matériels et des infrastructures de tir en planifiant et en organisant leur entretien régulier, afin de garantir les capacités de la structure de formation ; - Développer la communication interne en permettant l’implication des collaborateurs à tous les niveaux de responsabilité, afin d’apporter la vision correcte et réaliste de la situation au sein de l’entité ; - Coordonner la communication liée au domaine du tir, en élaborant un plan spécifique, afin de contrôler les flux d’information vers l’extérieur ; - Conduire une négociation en analysant les freins, les attentes, les coûts induits et les intérêts respectifs, afin de conclure un accord avec un intervenant extérieur.

Évaluation : Par la voie formative : - contrôles de connaissances ; - mises en situation contextualisées ; - études de cas et / ou de restitutions technico-opérationnelles. Quelle que soit la nature de l'évaluation, elle s'appuie sur une logique de compétences.