Ingénieur diplômé de Télécom Nancy de l'université de Lorraine

RNCP41166BC01Assurer le management opérationnel des activités numériques dans un contexte pluridisciplinaire et international

• * planifier, organiser et coordonner les ressources humaines, techniques et financières mobilisées dans le cadre d’un projet ou d’un service numérique ; * encadrer des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles, en assurant la gestion des compétences, des rôles, de la dynamique collective et des conflits éventuels ; * mettre en œuvre des dispositifs de gouvernance adaptés au domaine numérique : gestion budgétaire, achats, suivi qualité, indicateurs de pilotage, conformité ; * appliquer les normes et standards du numérique (interopérabilité, sécurité, accessibilité, documentation…), y compris dans un contexte international ou réglementé ; * identifier et anticiper les risques légaux, réglementaires ou techniques : propriété intellectuelle, protection des données, souveraineté, cybersécurité ; * assurer une démarche qualité structurée (plan, assurance qualité, sûreté, sécurité) ; * organiser la communication interne et externe (réunions, livrables, présentations, reporting) en adaptant les contenus aux interlocuteurs (équipes techniques, direction, partenaires…) ; * négocier avec des partenaires, fournisseurs ou prestataires, et superviser la chaîne d’approvisionnement de solutions ou de services numériques ; * promouvoir une culture numérique partagée dans l’organisation en s’appuyant sur une vision globale des grands domaines techniques (logiciel, données, réseaux, systèmes, cybersécurité…).

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs

RNCP41166BC02Mobiliser les méthodes et outils de l’ingénieur pour modéliser, analyser et conduire des travaux en ingénierie numérique

• * modéliser mathématiquement des problèmes complexes liés à l’informatique à l’aide d’outils issus de l’algèbre, de l’analyse, de la logique ou de la théorie des graphes ; * utiliser les outils de la probabilité, des statistiques et du traitement du signal pour analyser des données, évaluer l’incertitude ou caractériser des phénomènes observés ; * appliquer des techniques de recherche opérationnelle (programmation linéaire, graphes, heuristiques, optimisation combinatoire…) pour résoudre des problèmes de planification, de ressources ou de flux dans un système ; * définir, planifier et conduire un travail d’ingénierie informatique dans un cadre structuré (protocole expérimental, jalons, objectifs, critères de succès) ; * mettre en œuvre des outils et méthodes de suivi (planification, gestion du temps, évaluation de charge, gestion des versions, documentation technique) dans le cadre de travaux techniques ; * évaluer des solutions par la mesure de critères objectifs (performances, robustesse, qualité, coût, complexité algorithmique, efficacité énergétique…) ; * formaliser les résultats de manière rigoureuse (notations mathématiques, rapports techniques, graphiques, indicateurs synthétiques) et en tirer des conclusions exploitables pour les choix d’ingénierie.

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs

RNCP41166BC03Concevoir et développer des composants logiciels réutilisables et maintenables

• * formaliser les besoins fonctionnels et techniques à partir d’un cahier des charges ou d’une expression de besoin ; * concevoir des architectures logicielles simples ou modulaires adaptées au contexte d’usage ; * développer, tester et intégrer des composants logiciels (modules, bibliothèques, services) dans des environnements hétérogènes ; * déployer et configurer des applications ou composants en fonction des besoins techniques et d’usage ; * évaluer les performances des développements réalisés (robustesse, fiabilité, maintenabilité) dans des contextes standards ; * mettre en œuvre des processus classiques de validation et de tests outillés ; * documenter les choix techniques, les interfaces et les usages pour favoriser la maintenance, la réutilisation et la capitalisation ; * collaborer avec des développeurs, des experts métier ou des utilisateurs finaux dans des équipes pluridisciplinaires.

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs

RNCP41166BC04Exploiter les données massives et l’intelligence artificielle pour produire de la valeur (bloc optionnel)

• * collecter, nettoyer et structurer des volumes importants de données hétérogènes, provenant de sources variée ; * appliquer des méthodes statistiques, d’intelligence artificielle (dont apprentissage automatique et profond) ou de visualisation pour extraire des informations pertinentes ; * élaborer des modèles prédictifs ou explicatifs adaptés aux contextes métier, en tenant compte de la complexité des données et des objectifs visés ; * mettre en production des chaînes de traitement de données robustes, traçables et évolutives, en intégrant les contraintes de performance et de fiabilité ; * garantir la confidentialité, la sécurité et l’usage éthique des données tout au long de leur cycle de vie, en respectant les cadres juridiques (règlement général sur la protection des données, etc.) et les principes déontologiques liés à l’usage de l’intelligence artificielle ; * interpréter les résultats de manière critique, dans une optique d’aide à la décision stratégique ou opérationnelle ; * présenter les analyses de manière claire et pédagogique à des interlocuteurs non spécialistes, en valorisant les apports concrets pour l’organisation ; * travailler de manière collaborative avec des experts métiers, des data scientists, des ingénieurs en intelligence artificielle et d’autres spécialistes du traitement de la donnée.

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs

RNCP41166BC05Concevoir des logiciels robustes et performants dans des architectures logicielles complexes (bloc optionnel)

• * spécifier, concevoir et tester des logiciels pour répondre à des exigences élevées de qualité (sûreté de fonctionnement, sécurité logicielle, performance et scalabilité) , dans des environnements complexes ou critiques ; * élaborer et mettre en œuvre des architectures logicielles modernes et distribuées (microservices, web, cloud, blockchain) adaptées aux besoins métiers et aux contraintes techniques ; * utiliser les méthodes avancées de génie logiciel (conception dirigée par les modèles, intégration continue, DevSecOps, validation automatisée, testabilité) pour piloter un cycle de développement industriel ; * spécifier, vérifier et valider des propriétés critiques de logiciels ou de protocoles à l’aide de méthodes formelles (preuves, logique, modélisation et model checking) pour garantir des propriétés critiques de sécurité, de sûreté ou de conformité ; * implémenter des algorithmes avancés dans des contextes distribués, temps réel ou fortement contraints (algorithmique distribuée, graphisme, performance logicielle, intelligence artificielle embarquée) ; * exploiter des technologies spécialisées (bases de données NoSQL, systèmes distribués, moteurs d’inférence, architectures orientées services) dans des solutions évolutives et interopérables ; * participer activement à la gestion du cycle de vie logiciel en environnement distribué (gestion de versions avancée, pipelines CI/CD, gestion des incidents et des vulnérabilités) ; * assurer la documentation et la traçabilité du développement, participer aux audits, revues de code, et processus d’amélioration continue en lien avec les enjeux de cybersécurité, de maintenabilité et de pérennité ; * collaborer dans des équipes expertes, en lien avec des architectes, experts qualité, responsables sécurité ou exploitants d’infrastructures distribuées.

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs

RNCP41166BC06Concevoir et opérer des systèmes numériques sécurisés et résilients (bloc optionnel)

• * identifier et contrer les menaces de cybersécurité ; * définir et mettre en œuvre des mesures de protection adaptées aux enjeux et aux risques ; * détecter et corriger les vulnérabilités des environnements informatiques ; * exploiter les techniques d'attaques et d'intrusions de manière éthique ; * analyser des flux réseaux à des fins de sécurité ; * utiliser les outils d'analyse et procédures légales d'analyse post-mortem ; * réaliser une veille technologique cybersécurité avec étude des tendances ; * configurer les outils et les environnements de cybersécurité ; * collaborer avec des équipes cybersécurité, architecture et conformité pour maintenir un haut niveau de sécurité.

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs

RNCP41166BC07Concevoir, faire évoluer et maintenir des systèmes d’information au service des besoins métiers (bloc optionnel)

• * analyser le fonctionnement d’une organisation pour identifier ses activités clés, ses flux d’information et ses besoins de transformation numérique ; * recueillir, formaliser et hiérarchiser les exigences fonctionnelles des utilisateurs ou des commanditaires (direction métier, maîtrise d’ouvrage, etc.) ; * concevoir ou adapter des solutions logicielles (progiciels, applications spécifiques) en réponse à ces besoins, en veillant à leur cohérence d’ensemble ; * garantir l’interopérabilité entre différents systèmes numériques, souvent hétérogènes, en s’appuyant sur des normes et standards d’échange ; * gérer les données, référentiels et flux d’information de manière structurée, cohérente et sécurisée ; * accompagner les utilisateurs dans la prise en main, l’adoption et l’appropriation des outils numériques mis en œuvre ; * contribuer à la gouvernance des systèmes d’information, en lien avec les enjeux stratégiques de l’organisation (performance, conformité, continuité…) ; * assurer la maintenance corrective, évolutive et préventive des systèmes d’information déployés, en intégrant les retours d’usage et les évolutions du contexte métier.

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs

RNCP41166BC08Développer des systèmes et logiciels embarqués intelligents et communicants (bloc optionnel)

• * spécifier, concevoir, développer et valider des logiciels embarqués temps réel, déployés sur des plateformes variées (microcontrôleurs, processeurs spécialisés, réseau de portes programmables in situ) ; * intégrer par le logiciel des capteurs, actionneurs, interfaces de communication sans fil ou industrielles, en tenant compte des contraintes de ressources (puissance, mémoire, énergie, latence) ; * concevoir et implémenter des algorithmes avancés (vision par ordinateur, intelligence artificielle embarquée, fusion de données…) pour doter les systèmes de capacités autonomes ou interactives ; * optimiser les performances des systèmes embarqués en matière de consommation énergétique, de robustesse, de réactivité et de tolérance aux fautes ; * appliquer les méthodes et outils garantissant la sûreté de fonctionnement, la sécurité des communications et la fiabilité des logiciels critiques dans des environnements sensibles (industrie, transport, santé…) ; * collaborer de manière étroite avec des experts d’autres disciplines (automaticiens, roboticiens, spécialistes applicatifs) pour assurer l’intégration matérielle, la validation fonctionnelle et l’adéquation aux usages ciblés, tout en se concentrant sur les aspects logiciels, algorithmiques et systèmes.

Évaluation : * Travaux écrits * Etude de cas * Présentation orale devant un jury d’enseignants et d’industriels * Mise en situation professionnelle dans le cadre des périodes de stages ou de projets collaboratifs