Ingénieur diplômé de l'Université Paris XIII spécialité Instrumentation

RNCP40831BC02Analyser, développer et mettre en œuvre un système d’instrumentation cyber-physique

• * Choisir et déployer les équipements de mesure et de contrôle en fonction et des normes et des spécificités techniques de l’industrie auquel le système d’instrument se rattache. * Réaliser des tests de façon à assurer le fonctionnement de chaque instrument indépendamment. * Raccorder les instruments aux systèmes de contrôle et aux réseaux selon les schémas associés et définis (physique, électriques, numériques, informatiques). * Vérifier l'intégrité des liaisons et la cohérence des signaux échangés entre les instruments configurés et le système de supervision à destination des utilisateurs finaux. * Valider l’ensemble du système à partir des données recueillies en s’assurant de la cohérence entre les données recueillies et les résultats attendus.

Évaluation : Partiels pour contrôler les connaissances académiques. Projets interdisciplinaires, avec rapports et soutenances, pour la mise en pratique des acquis. Contrôles continus lors de séances de TD (quiz, QCM) ou de TP (TP notés). Projets collaboratifs sur le long terme (plusieurs mois) proposés par des clients extérieurs (industriels ou enseignants).

RNCP40831BC03Concevoir et exploiter les dispositifs analogiques d’interfaçage entre le monde physique et les dispositifs de traitements numériques

• * Identifier les exigences du projet à partir d’un cahier des charges, en caractérisant les grandeurs physiques, la précision de mesure, et les technologies pertinentes. * Concevoir et simuler un circuit analogique adapté à l’interfaçage cyber-physique en respectant les contraintes techniques et en choisissant les composants adaptés. * Choisir un échantillonnage une quantification en accord avec les exigences du système * Réaliser un prototype d’interfaçage cyber-physique en vue de le tester * Tester et optimiser un système d’interfaçage en cohérence avec le cahier des charges et les normes de fiabilité ou de CEM * Rédiger et présenter la documentation associée de façon accessible et compréhensible tant pour un lecteur expert que novice.

Évaluation : Partiels pour contrôler les connaissances académiques. Projets interdisciplinaires, avec rapports et soutenances, pour la mise en pratique des acquis. Contrôles continus lors de séances de TD (quiz, QCM) ou de TP (TP notés). Projets collaboratifs sur le long terme (plusieurs mois) proposés par des clients extérieurs (industriels ou enseignants).

RNCP40831BC04Concevoir un système biomédical pour un usage médical (bloc optionnel)

• * Identifier les besoins spécifiques des utilisateurs finaux, en cernant précisément les objectifs thérapeutiques ou diagnostiques, et les contraintes liées au contexte médical. Prendre en compte les exigences réglementaires (normes médicales, certifications ISO). * Prendre en compte les normes et les process de développement et de fabrication en relation avec l'exigence de l’usage médical. * Définir les fonctions principales du système, les performances attendues (précision, fiabilité, temps de réponse), les interfaces utilisateur, et les contraintes matérielles et contextuelles. Élaborer un cahier des charges précis. * Concevoir l’architecture du système (capteurs, électronique, logiciel embarqué, communication). Réaliser un prototype fonctionnel pour la certification. * Tester, valider et vérifier la fonctionnalité, la fiabilité et la conformité qui régissent l’environnement et les activités médicales auprès des professionnels de santé.

Évaluation : Partiels pour contrôler les connaissances académiques. Projets interdisciplinaires, avec rapports et soutenances, pour la mise en pratique des acquis. Contrôles continus lors de séances de TD (quiz, QCM) ou de TP (TP notés). Projets collaboratifs sur le long terme (plusieurs mois) proposés par des clients extérieurs (industriels ou enseignants).

RNCP40831BC05Concevoir un système embarqué pour les usages industriels (bloc optionnel)

• * Recueillir et analyser les besoins fonctionnels et techniques avec un regard systémique, en lien avec l’usage industriel ciblé et les corps de métier concerné. * Identifier les contraintes contextuelles (température, vibrations, interférences), les exigences de performance (temps réel, fiabilité) et les normes applicables. * Rédiger un cahier des charges fonctionnel et précis. * Prendre en compte les normes et les process liés au domaine industriel en relation avec la sécurité, l’efficacité et les usages associés. * Proposer un prototype et des tests pour évaluer la fonctionnalité, la fiabilité et la conformité qui régissent l’environnement et les activités lié au domaine de l'industrie

Évaluation : Partiels pour contrôler les connaissances académiques. Projets interdisciplinaires, avec rapports et soutenances, pour la mise en pratique des acquis. Contrôles continus lors de séances de TD (quiz, QCM) ou de TP (TP notés). Projets collaboratifs sur le long terme (plusieurs mois) proposés par des clients extérieurs (industriels ou enseignants).

RNCP40831BC06Co-conduire un projet innovant de mise en place de systèmes Instrumentaux (système embarqué ou génie biomédical) en co-construction avec les métiers et les professionnels impliqués

• * Analyser le besoin et définir les spécifications du projet, les contraintes et les acteurs du projeten collaboration avec les ingénieurs procédé, le client et le chef de projet et les utilisateurs. Il participe aux réunions de cadrage pour cerner les paramètres à mesurer, les contraintes de sécurité ou environnementales, et formalise ces exigences dans un cahier des charges fonctionnel et technique. * Concevoir de l’architecture d’instrumentation Sur la base des spécifications validées, en choisissant les capteurs, transmetteurs et autres équipements de mesure, ainsi que leur intégration aux systèmes de contrôle. Il travaille en étroite collaboration avec les automaticiens, les bureaux d’études et les fournisseurs pour assurer la cohérence technique et la faisabilité du projet. * Planifier et suivre les tests et l’installation Lors de la phase d’installation, l’ingénieur supervise la mise en place des équipements sur le terrain, en veillant à leur bon positionnement, câblage et conformité. Il participe aux essais fonctionnels, tant en atelier (FAT) que sur site (SAT), et procède aux calibrations pour garantir la fiabilité des mesures. Il interagit fréquemment avec les techniciens, les sous-traitants et les responsables Hygiène, Sécurité, Environnement. * Mise en service et support au démarrage Une fois l’installation terminée, il assure la mise en service des instruments en conditions réelles. Il valide le bon fonctionnement des boucles de mesure et de régulation, ajuste les paramètres si nécessaire, et accompagne les opérateurs pendant la phase de démarrage. Il joue aussi un rôle clé dans la formation du personnel et dans la transmission des consignes de maintenance. * Communiquer les résultats en rédigeant la documentation finale (plans, notices, rapports) et en organisant une réunion de bilan avec les parties prenantes. Présenter son travail de façon claire et pédagogique à un public expert ou non, en français ou en anglais. Collecter systématiquement les avis,

Évaluation : Partiels pour contrôler les connaissances académiques. Projets interdisciplinaires, avec rapports et soutenances, pour la mise en pratique des acquis. Contrôles continus lors de séances de TD (quiz, QCM) ou de TP (TP notés). Evaluation des stages et des périodes d’apprentissage au travers de rapports d’activité et de soutenances. Projets collaboratifs sur le long terme (plusieurs mois) proposés par des clients extérieurs (industriels ou enseignants).