Titre ingénieur
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
| Organisme | SIRET |
|---|---|
| CESI | 77572257201109 |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
+ 22 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.
Télécharger la liste complète (Excel)Modalités d'évaluation : Dans le cadre d’un projet, réel ou simulé en centre, présentation : • de l'analyse des enjeux et des contraintes liés en sciences du numérique appliquée à un secteur spécifique, • de la mise en œuvre d’une démarche scientifique pour évaluer les solutions en sciences du numérique, • de l’identification des biais et limites des modèles en sciences du numériques ainsi que des stratégies d’atténuation, • de l’analyse de la conformité aux normes éthiques et réglementaires dans l’usage des sciences du numérique, • de l’évaluation des impacts sociétaux et environnementaux des technologies des sciences du numérique, • de l’adoption de pratiques responsables dans le développement et le déploiement des modèles en sciences du numériques, • de l’optimisation des performances des modèles via une approche empirique et expérimentale, • de la gestion des données et des principes de gouvernance associés, • de la communication des résultats techniques à un public non spécialiste, • de l’exploration des nouvelles tendances et innovations dans le domaine des sciences du numérique. Les projets sont présentés sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Titre ingénieur
RNCP40612BC01Répondre à des problématiques métier en s'appuyant sur un socle de connaissances techniques, technologiques et scientifiques en sciences du numérique
Modalités d'évaluation : Le candidat produit des livrables professionnels qui peuvent prendre les formes suivantes : Identification et analyse des problématiques • Justification de la problématique sous forme d’un écart entre les attendus et l’existant. • Définition claire du périmètre d’étude et des contraintes techniques, économiques ou humaines. • Élaboration d’un état de l’art pertinent, actualisé et vérifié. • Analyse de l’existant synthétisée et documentée. Développement et expérimentation • Proposition de plusieurs approches pour formuler et résoudre un problème. • Mise en place d’une méthodologie scientifique pour valider ou invalider une solution. • Exploitation des ressources numériques pour expérimenter et collecter des données. • Réalisation de modélisations et simulations pour tester des hypothèses. • Étude et comparaison des résultats obtenus avec les objectifs fixés. Évaluation et amélioration des solutions • Justification des choix de conception en tenant compte des aspects techniques, humains, organisationnels et financiers. • Identification et prise en compte des biais et limites des solutions proposées. • Mise en perspective des résultats obtenus et amélioration continue des solutions. • Recettage et validation des solutions en fonction des critères définis. Communication et restitution des travaux • Rédaction de documents professionnels : cahier des charges, mémoire technique, guide utilisateur. • Présentation synthétique des résultats à l’écrit (rapport, poster) et à l’oral. • Réponses argumentées et précises aux questions posées lors des soutenances. • Capacité à structurer une analyse et à communiquer clairement les enjeux et solutions proposées. Le projet est présenté sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
Modalités d'évaluation : * Le candidat développe des compétences en gestion de projet et en communication professionnelle, attestées par la production de documents et d’analyses dans des contextes nationaux et internationaux. Ces éléments peuvent prendre les formes suivantes : * Élaboration d’un plan de management pour structurer et encadrer le projet. * Mise en place d’une planification projet détaillée, intégrant les échéances et ressources nécessaires. * Identification et évaluation des risques à travers une analyse de risques approfondie. * Conception d’un plan de communication permettant d’assurer la diffusion efficace des informations et la coordination des parties prenantes. * Présentation et interprétation des indicateurs clés de performance à travers des techniques de storytelling percutantes. * Rédaction et soutenance d’un rapport de mission à l’international, en anglais, devant un jury. * Bilan de l’expérience à l’international, incluant une évaluation par le responsable de la structure d’accueil à l’étranger. Les projets sont formalisés sous forme de dossiers écrits et présentés lors d’une soutenance orale.
Modalités d'évaluation : Le candidat produit des documents professionnels pouvant prendre les formes suivantes : * Analyse des cadres réglementaires et de leurs implications dans la gestion de projet, avec une approche intégrant les dimensions éthique et juridique. * Propositions d’intégration du cadre réglementaire et éthique dans la conduite de projet, en identifiant les bonnes pratiques et en assurant leur application au sein des processus décisionnels. * Définition des rôles et responsabilités de chaque membre de l’équipe, en mettant l’accent sur la diversité sociale, l’inclusion et la collaboration interdisciplinaire. * Identification et analyse des cibles métier, permettant une projection professionnelle cohérente avec les compétences développées et les attentes du marché. * Évaluation par les pairs, mettant en avant la capacité d’analyse critique et la collaboration dans un cadre professionnel. * Test de niveau en Français, garantissant une maîtrise suffisante des compétences linguistiques pour évoluer dans un contexte professionnel. Les productions sont présentées sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
Modalités d'évaluation : Le candidat crée des documents professionnels qui peuvent se présenter sous les formes suivantes : * Rédaction d’un rapport d’étonnement mettant en lumière les observations et analyses suite à l’intégration dans un nouvel environnement professionnel. * Production de rapports d’activités détaillant les missions réalisées, les défis rencontrés et les résultats obtenus. * Élaboration et mise en œuvre d’une charte RSE et SME pour intégrer les principes de responsabilité sociétale et environnementale dans les pratiques professionnelles. * Conception d’une note d’opportunités pour évaluer les enjeux stratégiques et proposer des axes de développement pertinents. * Structuration d’une note de cadrage définissant les objectifs, les contraintes et les livrables d’un projet dans un cadre méthodologique rigoureux. * Analyse approfondie des réglementations applicables pour assurer la conformité des activités aux normes en vigueur. * Développement d’une analyse stratégique permettant d’identifier les forces, faiblesses, opportunités et menaces liées à un projet ou une organisation. * Évaluation de la mesure d’impact des projets mis en œuvre, en analysant les retombées économiques, sociales et environnementales. Les productions sont présentées sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
Évaluation : Dans le cadre d’un projet, réel ou simulé en centre, présentation : • de l'analyse des enjeux et des contraintes liés en sciences du numérique appliquée à un secteur spécifique, • de la mise en œuvre d’une démarche scientifique pour évaluer les solutions en sciences du numérique, • de l’identification des biais et limites des modèles en sciences du numériques ainsi que des stratégies d’atténuation, • de l’analyse de la conformité aux normes éthiques et réglementaires dans l’usage des sciences du numérique, • de l’évaluation des impacts sociétaux et environnementaux des technologies des sciences du numérique, • de l’adoption de pratiques responsables dans le développement et le déploiement des modèles en sciences du numériques, • de l’optimisation des performances des modèles via une approche empirique et expérimentale, • de la gestion des données et des principes de gouvernance associés, • de la communication des résultats techniques à un public non spécialiste, • de l’exploration des nouvelles tendances et innovations dans le domaine des sciences du numérique. Les projets sont présentés sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
RNCP40612BC02Élaborer des solutions numériques répondant à la stratégie de l'entreprise et favorisant l'innovation technologique
Évaluation : Le candidat produit des livrables professionnels qui peuvent prendre les formes suivantes : Identification et analyse des problématiques • Justification de la problématique sous forme d’un écart entre les attendus et l’existant. • Définition claire du périmètre d’étude et des contraintes techniques, économiques ou humaines. • Élaboration d’un état de l’art pertinent, actualisé et vérifié. • Analyse de l’existant synthétisée et documentée. Développement et expérimentation • Proposition de plusieurs approches pour formuler et résoudre un problème. • Mise en place d’une méthodologie scientifique pour valider ou invalider une solution. • Exploitation des ressources numériques pour expérimenter et collecter des données. • Réalisation de modélisations et simulations pour tester des hypothèses. • Étude et comparaison des résultats obtenus avec les objectifs fixés. Évaluation et amélioration des solutions • Justification des choix de conception en tenant compte des aspects techniques, humains, organisationnels et financiers. • Identification et prise en compte des biais et limites des solutions proposées. • Mise en perspective des résultats obtenus et amélioration continue des solutions. • Recettage et validation des solutions en fonction des critères définis. Communication et restitution des travaux • Rédaction de documents professionnels : cahier des charges, mémoire technique, guide utilisateur. • Présentation synthétique des résultats à l’écrit (rapport, poster) et à l’oral. • Réponses argumentées et précises aux questions posées lors des soutenances. • Capacité à structurer une analyse et à communiquer clairement les enjeux et solutions proposées. Le projet est présenté sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
RNCP40612BC03Manager des projets complexes numériques en France et à l'international
Évaluation : * Le candidat développe des compétences en gestion de projet et en communication professionnelle, attestées par la production de documents et d’analyses dans des contextes nationaux et internationaux. Ces éléments peuvent prendre les formes suivantes : * Élaboration d’un plan de management pour structurer et encadrer le projet. * Mise en place d’une planification projet détaillée, intégrant les échéances et ressources nécessaires. * Identification et évaluation des risques à travers une analyse de risques approfondie. * Conception d’un plan de communication permettant d’assurer la diffusion efficace des informations et la coordination des parties prenantes. * Présentation et interprétation des indicateurs clés de performance à travers des techniques de storytelling percutantes. * Rédaction et soutenance d’un rapport de mission à l’international, en anglais, devant un jury. * Bilan de l’expérience à l’international, incluant une évaluation par le responsable de la structure d’accueil à l’étranger. Les projets sont formalisés sous forme de dossiers écrits et présentés lors d’une soutenance orale.
RNCP40612BC04Manager une équipe et gérer la communication dans le cadre du développement de projets numériques
Évaluation : Le candidat produit des documents professionnels pouvant prendre les formes suivantes : * Analyse des cadres réglementaires et de leurs implications dans la gestion de projet, avec une approche intégrant les dimensions éthique et juridique. * Propositions d’intégration du cadre réglementaire et éthique dans la conduite de projet, en identifiant les bonnes pratiques et en assurant leur application au sein des processus décisionnels. * Définition des rôles et responsabilités de chaque membre de l’équipe, en mettant l’accent sur la diversité sociale, l’inclusion et la collaboration interdisciplinaire. * Identification et analyse des cibles métier, permettant une projection professionnelle cohérente avec les compétences développées et les attentes du marché. * Évaluation par les pairs, mettant en avant la capacité d’analyse critique et la collaboration dans un cadre professionnel. * Test de niveau en Français, garantissant une maîtrise suffisante des compétences linguistiques pour évoluer dans un contexte professionnel. Les productions sont présentées sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
RNCP40612BC05Accompagner la stratégie de l'entreprise dans ses évolutions, notamment numériques
Évaluation : Le candidat crée des documents professionnels qui peuvent se présenter sous les formes suivantes : * Rédaction d’un rapport d’étonnement mettant en lumière les observations et analyses suite à l’intégration dans un nouvel environnement professionnel. * Production de rapports d’activités détaillant les missions réalisées, les défis rencontrés et les résultats obtenus. * Élaboration et mise en œuvre d’une charte RSE et SME pour intégrer les principes de responsabilité sociétale et environnementale dans les pratiques professionnelles. * Conception d’une note d’opportunités pour évaluer les enjeux stratégiques et proposer des axes de développement pertinents. * Structuration d’une note de cadrage définissant les objectifs, les contraintes et les livrables d’un projet dans un cadre méthodologique rigoureux. * Analyse approfondie des réglementations applicables pour assurer la conformité des activités aux normes en vigueur. * Développement d’une analyse stratégique permettant d’identifier les forces, faiblesses, opportunités et menaces liées à un projet ou une organisation. * Évaluation de la mesure d’impact des projets mis en œuvre, en analysant les retombées économiques, sociales et environnementales. Les productions sont présentées sous forme de dossiers écrits et soutenus à l’oral.
+ 22 organisme(s) partenaire(s) habilité(s).
NSF : 114g, 326
ROME : M1802, M1803, M1804, M1805, M1806
Formacode : 31025, 31006, 31028, 31094, 32062
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr