RNCP39648RNCPNiveau 3ActiveCadre européen · Niv. 3· Publiée

Menuisier en sièges

Certificat d'aptitude professionnelle

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 3
Date d'effet: 01/09/2022
Fin d'enregistrement: 31/08/2027
Délivrable jusqu'au: 31/08/2029
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE11004301500012

Télécharger la liste complète (Excel)

Blocs de compétences (8)

RNCP39648BC01Fabrication d’une carcasse de siège

Réaliser les sciages de débillardement Réaliser les chantournements Réaliser les assemblages Régler les parties cintrées Appliquer les placages

Modalités d'évaluation : Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel pratique Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Ponctuel pratique

RNCP39648BC02Réalisation des dessins d’exécution à grandeur réelle

Lire les plans Exécuter les tracés permettant l’établissement des calibres de débit et de chantournement.

Modalités d'évaluation : Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel Ecrit Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel Ecrit Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Ponctuel Ecrit

Nomenclatures

NSF

234 · Travail du bois et de l'ameublement

ROME

H2206 · Réalisation de menuiserie bois et tonnellerie

Formacode

45554 · Artisanat art
45019 · Ameublement
22881 · Bois
22416 · Menuiserie bois

Objectifs et contexte

Le titulaire du CAP menuisier en sièges est un ouvrier qualifié qui fabrique à l'unité les carcasses ou fûts de siège (les structures en bois). Il a des connaissances technologiques dans le domaine du bois (les différentes essences, les caractéristiques physiques, les défauts et maladies du bois, les matériaux dérivés), et techniques (procédés de tranchage, déroulage, sciage de chantournement, debillardement, procédés de replanissage, recalage et ponçage, outillages et travail sur machines, techniques d'assemblages). Il maîtrise le dessin technique, le traçage et connait l'histoire des styles dans l'ameublement. Il peut intervenir sur des sièges anciens dans le cadre de restaurations, fabriquer des sièges contemporains à partir de modèles, ou reproduire des modèles anciens. Il peut aussi réaliser des prototypes de sièges contemporains.

Activités visées

Cette activité artisanale est liée au meuble (atelier de fabrication de siège), à la menuiserie, à la restauration de mobilier, au prototypage dans l'industrie du siège. Le métier s'exerce principalement en restauration ou dans l'exécution de prototypes destinés à la création de meubles contemporains. Les principales activités sont les suivantes : - Fabrication d’une carcasse de sièges - Réalisation des dessins d’exécution à grandeur réelle - Analyse et préparation de la fabrication - Contextualisation stylistique et technique

Compétences attestées

Fabrication d’une carcasse de sièges - Réaliser les sciages de débillardement - Réaliser les chantournements - Réaliser les assemblages - Régler les parties cintrées - Appliquer les placages Réalisation des dessins d’exécution à grandeur réelle - Lire les plans - Exécuter les tracés permettant l’établissement des calibres de débit et de chantournement. Analyse et préparation de la fabrication - Identifier les propriétés des bois et des matériaux dérivés du bois - Caractériser les outillages - Définir les phases de fabrication et les modes opératoires - Organiser le poste de travail Contextualisation stylistique et technique - Caractériser les styles français du mobilier de l’époque gothique à nos jours. - Identifier les caractéristiques esthétiques et techniques d’un meuble. Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie-enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC) Mathématiques et physique-chimie - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés Éducation physique et sportive - Développer sa motricité - S’organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique Prévention - Santé - Environnement - Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix - Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté - Agir face à une situation d’urgence

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (8)

RNCP39648BC01Fabrication d’une carcasse de siège

Réaliser les sciages de débillardement Réaliser les chantournements Réaliser les assemblages Régler les parties cintrées Appliquer les placages

Évaluation : Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel pratique Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Ponctuel pratique

Menuisier en sièges

Financement

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Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

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