Concepteur designer graphique

RNCP39597BC01Développer une démarche de conception de projet en design graphique

• Identifier le commanditaire du projet et collecter les éléments contextuels (technique, économique, socio-culturel, esthétique et environnemental) de la demande en design graphique. Analyser les enjeux stratégiques et le cahier des charges identifiés dans le brief afin de proposer une réponse adaptée aux besoins et aux enjeux du projet.  Synthétiser l’analyse contextuelle et définir la stratégie de communication du projet (objectifs, mission, cible, ton, promesse). Engager une posture de veille pour nourrir sa culture professionnelle en arts et en design graphique et développer ses références et son sens critique. S’informer sur les évolutions techniques, les technologies et les innovations en arts visuels et graphiques afin d’adapter la réponse aux supports de communication et de diffusion. Proposer des axes de création adaptés au projet. Adopter et nourrir une démarche d’exploration graphique et plastique avec des moyens variés afin d’enrichir la proposition créative. Préciser et adapter les choix de création graphique (composition, visuels, couleurs, typographie et mise en pages) en cohérence avec l’axe de création proposé.

Évaluation : Mise en situation professionnelle réelle ou fictive : le candidat présente un dossier des projets réalisés à partir de demandes professionnelles variées. La soutenance est organisée autour de la présentation des projets et permet d’évaluer le développement d’une démarche de conception en design graphique : Une présentation contextuelle du projet Une proposition de stratégie de communication La présentation argumentée du projet en design graphique La présentation facultative de tout élément annexe venant enrichir la démarche créative Présentation orale du candidat et échanges avec le jury d’évaluation. Les résultats des évaluations par le jury d’évaluation sont soumis pour validation au jury de certification. Pour valider le bloc de compétences n°1, au minimum 6 compétences doivent être acquises sur 8 .

RNCP39597BC02Produire les livrables du projet en design graphique

• Mettre au point les livrables à l’aide de l’outil informatique et des logiciels professionnels spécialisés. Appliquer les choix de création graphique définis en phase de conception en respectant les contraintes pour mettre au point les livrables. Adapter les choix de production graphique en fonction des canaux de diffusion spécifiques (application imprimée et/ou numérique). Collecter et mettre en forme les ressources textuelles et les éléments iconographiques pour produire les livrables du projet. Appliquer les codes et règles spécifiques pour intégrer et mettre en pages les textes en accord avec le commanditaire du projet en design graphique. Respecter le droit et l’utilisation des œuvres (propriété intellectuelle) pour exploiter les ressources textuelles et visuelles. Etablir et structurer une méthode d’organisation de l’activité pour garantir la qualité et l’optimisation des éléments et contenus des livrables. Vérifier et ajuster les éléments et contenus des livrables en vue de la fabrication / diffusion – application imprimée ou numérique – du projet.

Évaluation : Mise en situation professionnelle spécifique : le candidat met au point les livrables d'un projet en design graphique. Mise en situation professionnelle réelle ou fictive : le candidat présente un dossier de projets réalisés à partir de demandes professionnelles variées. La soutenance est organisée autour de la présentation des projets et permet d’évaluer la production de livrables en design graphique à partir de choix de conception prédéfinis. La présentation est argumentée autour de : Une présentation contextuelle du projet Un dossier présentant les livrables du projet La présentation de tous supports associés (application imprimée et/ou numérique) La présentation facultative de tout élément annexe venant enrichir la production Présentation orale du candidat et échanges avec le jury d’évaluation. Les résultats des évaluations par le jury d’évaluation sont soumis pour validation au jury de certification. Pour valider le bloc de compétences n°2, au minimum 6 compétences doivent être acquises sur 8.

RNCP39597BC03Conduire un projet en design graphique

• Identifier et prendre en compte l’environnement professionnel en design graphique pour structurer les étapes et mobiliser les interlocuteurs nécessaires. Planifier et coordonner le projet à l’aide des outils et procédures d’organisation spécifiques pour optimiser les étapes de travail. Respecter le cadre règlementaire et appliquer les obligations et contraintes éthiques, juridiques et comptables en vigueur. Choisir et organiser les dispositifs de présentation du projet en design graphique afin de communiquer la proposition au commanditaire.  Structurer et argumenter les choix graphiques retenus pour valoriser la proposition en s’appuyant sur la démarche de conception développée. Contrôler la qualité du projet en design graphique et proposer des solutions pour répondre aux exigences de la demande. Entretenir une expertise métier pour s’adapter aux spécificités techniques du domaine d’application du projet en design graphique. Mobiliser les outils de communication, représentation et prospection pour développer l’activité professionnelle en design graphique. Entretenir les liens et communiquer avec les équipes et partenaires pour mettre en œuvre la conduite de projet en design graphique.

Évaluation : Mise en situation professionnelle spécifique : le candidat établit la structuration et l'optimisation des étapes de la conduite d’un projet en design graphique. Mise en situation professionnelle réelle ou fictive : le candidat présente la structuration proposée pour la conduite du projet en design graphique. La soutenance est organisée autour de la présentation argumentée de : Une présentation contextuelle du projet Une présentation de la structuration de la démarche de conduite du projet en design graphique La présentation facultative de tout élément annexe venant appuyer la conduite du projet Présentation orale du candidat et échanges avec le jury d’évaluation. Les résultats des évaluations par le jury d’évaluation sont soumis pour validation au jury de certification. Pour valider le bloc de compétences n°3, au minimum 7 compétences doivent être acquises sur 9.