Autre certification professionnelle de droit
Éligible CPF
Oui, mobilisable au CPF
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
Modalités d'évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: La mise en situation professionnelle comporte deux parties : Animation d’une séance collective de formation à la sécurité routière. Animation d’une séance individuelle de formation à la conduite 2/ Entretien technique: L’entretien porte sur : - les prestations du candidat lors de la mise en situation professionnelle et résultat obtenu au questionnaire professionnel, - sur ses connaissances en matière de réglementation et sécurité routières, - sur ses compétences en matière d’encadrement lors de l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage. 3/ Questionnaire Professionnel: Le questionnaire vérifie les connaissances du candidat en matière de réglementation de la profession, du code de la route et principes de sécurité routière (50 questions).
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
Autre certification professionnelle de droit
RNCP38885BC01Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres règlementaires en vigueur
Modalités d'évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: A partir d’un support numérique projetable, le candidat présente, oralement, aux évaluateurs une action de sensibilisation à la sécurité routière qu’il a réalisée dans le cadre d’une période en entreprise. 2/ Entretien technique: Les évaluateurs questionnent le candidat sur sa présentation orale. 3/ Questionnement à partir de production(s): Les évaluateurs questionnent le candidat sur le document présentant l’analyse de la demande d'action de sensibilisation à la sécurité routière qu'il a réalisée et la réponse à cette demande.
Modalités d'évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: La mise en situation comporte deux parties: * Animation d'une séance d'apprentissage "hors circulation" sur un véhicule motorisé à deux roues; *Animation d'une séance d'apprentissage "en circulation" sur un véhicule motorisé à deux roues. 2/ Entretien technique: Le candidat réalise une étude de cas tirée au sort relative à la conduite en sécurité d’un véhicule motorisé à deux roues. Le jury questionne le candidat sur sa maîtrise des connaissances sur le sujet. Le jury questionne le candidat sur sa prestation lors de la mise en situation professionnelle. 3/ Entretien final: Le jury questionne le candidat sur sa compréhension et sa vision du métier d'enseignant de la conduite en sécurité d'un véhicule motorisé à deux roues.
Modalités d'évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: La mise en situation comporte deux parties: * Animation d'une séance de formation à la conduite d'un véhicule du groupe lourd hors circulation * Animation, d'une séance de formation à la conduite d'un véhicule du groupe lourd en circulation 2/ Entretien technique: Le candidat réalise une étude de cas tirée au sort relative à la conduite en sécurité d’un véhicule du groupe lourd. Le jury questionne le candidat sur sa maîtrise des connaissances sur le sujet. Le jury questionne le candidat sur sa prestation lors de la mise en situation professionnelle. 3/ Entretien final: Le jury questionne le candidat sur sa compréhension et sa vision du métier d’enseignant de la conduite en sécurité d’un véhicule du groupe lourd.
Évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: La mise en situation professionnelle comporte deux parties : Animation d’une séance collective de formation à la sécurité routière. Animation d’une séance individuelle de formation à la conduite 2/ Entretien technique: L’entretien porte sur : - les prestations du candidat lors de la mise en situation professionnelle et résultat obtenu au questionnaire professionnel, - sur ses connaissances en matière de réglementation et sécurité routières, - sur ses compétences en matière d’encadrement lors de l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage. 3/ Questionnaire Professionnel: Le questionnaire vérifie les connaissances du candidat en matière de réglementation de la profession, du code de la route et principes de sécurité routière (50 questions).
RNCP38885BC02Sensibiliser l’ensemble des usagers de la route à l’adoption de comportements sûrs respectueux de l’environnement
Évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: A partir d’un support numérique projetable, le candidat présente, oralement, aux évaluateurs une action de sensibilisation à la sécurité routière qu’il a réalisée dans le cadre d’une période en entreprise. 2/ Entretien technique: Les évaluateurs questionnent le candidat sur sa présentation orale. 3/ Questionnement à partir de production(s): Les évaluateurs questionnent le candidat sur le document présentant l’analyse de la demande d'action de sensibilisation à la sécurité routière qu'il a réalisée et la réponse à cette demande.
RNCP38885BC03Animer des actions de formation à la conduite en sécurité des véhicules motorisés à deux roues en circulation et hors circulation
Évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: La mise en situation comporte deux parties: * Animation d'une séance d'apprentissage "hors circulation" sur un véhicule motorisé à deux roues; *Animation d'une séance d'apprentissage "en circulation" sur un véhicule motorisé à deux roues. 2/ Entretien technique: Le candidat réalise une étude de cas tirée au sort relative à la conduite en sécurité d’un véhicule motorisé à deux roues. Le jury questionne le candidat sur sa maîtrise des connaissances sur le sujet. Le jury questionne le candidat sur sa prestation lors de la mise en situation professionnelle. 3/ Entretien final: Le jury questionne le candidat sur sa compréhension et sa vision du métier d'enseignant de la conduite en sécurité d'un véhicule motorisé à deux roues.
RNCP38885BC04Animer des actions de formation à la conduite en sécurité des véhicules du groupe lourd en circulation et hors circulation
Évaluation : 1/ Mise en situation professionnelle: La mise en situation comporte deux parties: * Animation d'une séance de formation à la conduite d'un véhicule du groupe lourd hors circulation * Animation, d'une séance de formation à la conduite d'un véhicule du groupe lourd en circulation 2/ Entretien technique: Le candidat réalise une étude de cas tirée au sort relative à la conduite en sécurité d’un véhicule du groupe lourd. Le jury questionne le candidat sur sa maîtrise des connaissances sur le sujet. Le jury questionne le candidat sur sa prestation lors de la mise en situation professionnelle. 3/ Entretien final: Le jury questionne le candidat sur sa compréhension et sa vision du métier d’enseignant de la conduite en sécurité d’un véhicule du groupe lourd.
NSF : 311u
ROME : K2110
Formacode : 31802
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr