RNCP38543RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Photonique : Technologies et Sciences de la Lumière

Brevet de technicien supérieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/09/2024
Fin d'enregistrement: 31/08/2029
Délivrable jusqu'au: 31/08/2032
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE11004401300040

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Blocs de compétences (4)

RNCP38543BC01Conception durable d'un système optique photonique

Analyser un cahier des charges Définir l’architecture fonctionnelle et structurelle d’un système Proposer des solutions techniques Estimer les coûts, le rapport coût/performances Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

RNCP38543BC02Prototypage et industrialisation durable d'un système optique photonique

Travailler en groupe et en équipe Extraire, exploiter, produire et synthétiser les informations nécessaires à la réalisation des tâches Choisir les procédés de production Assembler les composants et régler le système Mettre en œuvre les procédés de production

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

Nomenclatures

NSF

115 · Physique
255 · Electricite, électronique
326 · Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

ROME

I1304 · Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation
I1302 · Installation et maintenance d'automatismes
H1209 · Intervention technique en études et développement électronique
H1210 · Intervention technique en études, recherche et développement

Formacode

24229 · Transmission fibre optique
11481 · Photonique
24314 · Opto-électronique
11467 · Optique

Objectifs et contexte

Le titulaire du BTS « Photonique : Technologies et Sciences de la Lumière » peut exercer les métiers de technicien supérieur photonique généraliste ou spécialisé en optique, imagerie, fibre optique, laser, etc. Il a principalement pour missions l’étude, la conception, le prototypage, l’industrialisation, la réalisation, l’utilisation et la maintenance de systèmes ou de procédés à dominante optique photonique. Le contexte professionnel des activités du futur technicien supérieur peut relever de : - l’optique photonique « structurante » qui correspond à l’ensemble des établissements producteurs de biens intermédiaires optiques (sources de lumière ou composants) ; - l’optique photonique « diffusante » qui correspond à l’ensemble des établissements consommateurs de biens intermédiaires optiques (équipementiers, systémiers qui intègrent les sources ou composants optiques dans leurs produits). Avec l’évolution des techniques et des nouvelles technologies du domaine de l’optique photonique, mais aussi de l’électronique et de l’informatique, il intervient sur des produits ou des procédés pluritechnologiques de plus en plus sophistiqués. Outre la maîtrise des aspects scientifiques et techniques du domaine de l’optique photonique, il se doit également de développer des compétences de communication y compris en langue anglaise tant au sein des différents services de l’entreprise que des relations extérieures. Il tient compte des éventuelles situations de handicap des personnes avec lesquelles il interagit. Lors de ses activités, il doit assurer pleinement ses responsabilités au niveau de la prévention des risques professionnels et de la prise en compte des contraintes environnementales. Il doit également prendre en compte les exigences de qualité/coût ainsi que celles relatives au développement du numérique. L’ensemble de ses compétences lui permet de travailler en relative autonomie (suivant la taille de l’entreprise) et de conduire éventuellement une équipe en tant que leader rattaché à un responsable hiérarchique plus qualifié ou expérimenté.

Activités visées

Participation à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel à partir des besoins du client Définition des solutions techniques Identification des règles de sécurité et environnementales Réalisation, réglages et validation du prototype Participation aux opérations d’industrialisation des produits Mise en œuvre, optimisation de la fabrication et assemblage des composants Contrôle de la conformité des produits aux spécifications exigées Participation au développement et à la mise en œuvre des outils d’une démarche qualité Préparation de l’implantation et installation du système dans son environnement Mise en œuvre de la maintenance Communication Participation à une démarche d’amélioration continue

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (4)

RNCP38543BC01Conception durable d'un système optique photonique

Analyser un cahier des charges Définir l’architecture fonctionnelle et structurelle d’un système Proposer des solutions techniques Estimer les coûts, le rapport coût/performances Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches

Évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

Photonique : Technologies et Sciences de la Lumière

Financement

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Blocs de compétences (4)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Titres proches