RNCP38339RNCPNiveau 4ActiveCadre européen · Niv. 4· Publiée

Métiers de la piscine

Brevet professionnel

Suivre ce titre

Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 4
Date d'effet: 01/09/2023
Fin d'enregistrement: 31/08/2028
Délivrable jusqu'au: 31/08/2030
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE11004301500012

Télécharger la liste complète (Excel)

Blocs de compétences (10)

RNCP38339BC01ETUDE D'UN OUVRAGE

Etude d'un ouvrage : Collecter les informations Décoder les informations Traduire une solution technique Effectuer les choix technologiques Déterminer les besoins des travaux

Modalités d'évaluation : CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit

RNCP38339BC02SUIVI ET REALISATION D'OUVRAGES EN ENTREPRISE

Emettre et recevoir des informations Etablir un rapport d'activités oral ou écrit Animer une équipe Mener une démarche de prévention des risques professionnels Etablir un ordre de service Gérer les approvisionnements Suivre et mettre à jour un planning Réaliser une structure Réaliser une étanchéité assurée par la structure, dépendante ou indépendante du support

Modalités d'évaluation : CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel oral

Nomenclatures

NSF

232 · Bâtiment

ROME

F1603 · Installation d'équipements sanitaires et thermiques

Formacode

15417 · Piscine

Objectifs et contexte

Le titulaire de la spécialité "Métiers de la piscine" de brevet professionnel est un technicien polyvalent dont les activités principales consistent à construire, installer, entretenir ou rénover des piscines, des bains à remous (spa) dans le cadre d'un usage familial ou collectif (public ou privé) dans de nombreux domaines : l'étude de projet (modèle numérique), le génie civil, l'hydraulique, l'énergétique et la chimie de l'eau.

Activités visées

Dans le cadre de ses activités, le titulaire de la spécialité "Métiers de la piscine" pourra : - préparer les travaux de construction, de rénovation d'un ouvrage, - assurer la structure de l'ouvrage et son étanchéité, - implanter un ouvrage et mettre en oeuvre l'ensemble des réseaux et équipements, - entretenir et procéder à la maintenance d'un ouvrage.

Compétences attestées

Etude d'un ouvrage : Collecter les informations Décoder les informations Traduire une solution technique Effectuer les choix technologiques Déterminer les besoins des travaux Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise : Emettre et recevoir des informations Etablir un rapport d'activités oral ou écrit Animer une équipe Mener une démarche de prévention des risques professionnels Etablir un ordre de service Gérer les approvisionnements Suivre et mettre à jour un planning Réaliser une structure Réaliser une étanchéité assurée par la structure, dépendante ou indépendante du support Mise en oeuvre et en service des équipements : Implanter l'ouvrage Installer les pièces à sceller Installer un groupe de filtration Installer les équipements périphériques Mettre en place les réseaux Mettre en oeuvre les équipements de sécurité Mettre en oeuvre les mesures de prévention des risques professionnels Réaliser la mise en eau Réaliser la mise en service du groupe de filtration Réaliser la mise en service des équipements périphériques Réaliser la mise en service d'un équipement de sécurité Maintenance des ouvrages et traitement de l'eau : Etablir un état des lieux de l'ouvrage Réaliser un devis sur un ouvrage existant Réceptionner l'ouvrage ou l'intervention Analyser l'eau Diagnostiquer une anomalie Mathématiques : Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat,j à l'oral ou à l'écrit Sciences physiques et chimiques : S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental Réaliser : mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche. Expression et connaissance du monde : Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle Langue vivante : Compétences de niveau B1+ du CECRL S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère Langue vivante (facultatif) : Compétences de niveau B1+ du CECRL S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère ou régionale Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional Mobilité (facultatif) : Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger Caractériser le contexte professionnel étranger Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France Se repérer dans un nouvel environnement Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (10)

RNCP38339BC01ETUDE D'UN OUVRAGE

Etude d'un ouvrage : Collecter les informations Décoder les informations Traduire une solution technique Effectuer les choix technologiques Déterminer les besoins des travaux

Évaluation : CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit

Métiers de la piscine

Financement

Voies d'accès

Certificateur

Blocs de compétences (10)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

Titres proches