Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de Strasbourg, spécialité topographie

RNCP38222BC02Réaliser des études pour des projets d'auscultation, de métrologie ou d'aménagement du territoire

• - Réaliser des études pour des projets d'auscultation, de métrologie ou d'aménagement du territoire. - Etablir les phasages d'un projet, les modes opératoires et instruments et les plannings d’exécution. - Participer aux études technico-économiques des différents projets topographiques, géomatiques. - Réaliser les études sur les instruments, les méthodes de traitements, les précisions de mesure. - Rechercher à limiter au maximum l’impact environnemental de l'aménagement urbain et rural.

Évaluation : * Contrôle continu visant à évaluer l’acquisition des connaissances et des capacités de mise en œuvre des compétences via des examens sur table, des TP ou des études de cas. * Evaluation en mode projet pour l’évaluation des compétences associées à ce bloc. Via la qualité des livrables, le respect des délais, et la qualité des rendus écrits ou oraux. * Les périodes d'immersion en entreprise permettent d’évaluer la capacité à mettre en œuvre les compétences du bloc dans un contexte professionnel. Situations de handicap : * Les modalités d’évaluation sont adaptées aux situations de handicap en fonction des préconisations de la mission handicap. Les évaluations sont faites au travers de grilles d’évaluation critérisées conduisant à une note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats obtenus.

RNCP38222BC03Piloter, coordonner, optimiser les phases d'acquisition, de traitement et de présentation des données à référence spatiale

• - Identifier les acteurs, le phasage ainsi que le découpage technique et spatial optimal du projet topographique. - Préparer et organiser le projet topographique. Définir les méthodes et ressources nécessaires pour le pilotage et le contrôle des délais. - Rechercher les données et documentations existantes (plans topographiques, plans de réseaux VRD – voies et réseaux divers, plans cadastraux, orthophotos, modèles 3D), définir les données à acquérir avec leurs moyens et méthodes. - Anticiper, étudier et analyser les écarts, les précisions entre les documents et plans initiaux, et la réalité du terrain. Identifier les conséquences en termes de retards et défaillances.

Évaluation : * Contrôle continu visant à évaluer l’acquisition des connaissances et des capacités de mise en œuvre des compétences via des examens sur table, des TP ou des études de cas. * Evaluation en mode projet pour l’évaluation des compétences associées à ce bloc. Via la qualité des livrables, le respect des délais, et la qualité des rendus écrits ou oraux. * Les périodes d'immersion en entreprise permettent d’évaluer la capacité à mettre en œuvre les compétences du bloc dans un contexte professionnel. Situations de handicap : * Les modalités d’évaluation sont adaptées aux situations de handicap en fonction des préconisations de la mission handicap. Les évaluations sont faites au travers de grilles d’évaluation critérisées conduisant à une note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats obtenus.

RNCP38222BC04Piloter un projet de conception de système d'information géographique ou de modélisation des données du bâtiment (BIM, Building Information Modeling)

• - Innover, mettre en œuvre des nouveaux procédés, des solutions d'acquisition fiables et précises de sites à aménager, de bâtiments et ouvrages d'arts (ponts, barrages, etc.) en fonction des besoins du client. - Développer des bases de données et des systèmes d'information géographique locaux ou distribués. - Contribuer au processus BIM (modélisation des données du bâtiment) d'un projet multidisciplinaire : relevés 3D de l’existant, rénovation ou restauration de bâtiments anciens et ouvrages d’art. - Développer, proposer et avoir la capacité d'évaluer des solutions innovantes, accompagner la recherche, notamment à base d'intelligence artificielle pour le traitement de données massives, le traitement d'images, le traitement de nuages de points acquis par balayage laser ou par photogrammétrie. - Modéliser des données géographiques pour en permettre le traitement, l'analyse, la représentation dans des environnements 3D, 4D, la génération de jumeaux numériques de sites à aménager, de bâtiments et ouvrages d'arts (ponts, barrages, etc.).

Évaluation : * Contrôle continu visant à évaluer l’acquisition des connaissances et des capacités de mise en œuvre des compétences via des examens sur table, des TP ou des études de cas. * Evaluation en mode projet pour l’évaluation des compétences associées à ce bloc. Via la qualité des livrables, le respect des délais, et la qualité des rendus écrits ou oraux. * Les périodes d'immersion en entreprise permettent d’évaluer la capacité à mettre en œuvre les compétences du bloc dans un contexte professionnel. Situations de handicap : * Les modalités d’évaluation sont adaptées aux situations de handicap en fonction des préconisations de la mission handicap. Les évaluations sont faites au travers de grilles d’évaluation critérisées conduisant à une note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats obtenus.

RNCP38222BC05Piloter et encadrer des projets d’acquisition, de traitement et de représentation des données géoréférencées

• - Connaître et appliquer le cadre réglementaire, technique, juridique du droit foncier dans le cadre de l'urbanisme opérationnel. - Communiquer en interne et en externe avec une équipe projet,y compris langues étrangères. - Créer et de diriger une équipe de projet opérant dans les métiers de la topographie - Savoir faire preuve d'ouverture, d'esprit de synthèse, d'analyse, pour agir et réagir dans toutes situations. - Être le garant de l'éthique de l'ingénieur face aux enjeux sociétaux et environnementaux dans le domaine de la topographie. - Conduire le changement au sein d'une entreprise ou d'une organisation exerçant ses activités dans le domaine de la topographie - Capitaliser les connaissances et les savoir-faire dans le domaine de la topographie.

Évaluation : * Contrôle continu visant à évaluer l’acquisition des connaissances et des capacités de mise en œuvre des compétences via des examens sur table, des TP ou des études de cas. * Evaluation en mode projet pour l’évaluation des compétences associées à ce bloc. Via la qualité des livrables, le respect des délais, et la qualité des rendus écrits ou oraux. * Les périodes d'immersion en entreprise permettent d’évaluer la capacité à mettre en œuvre les compétences du bloc dans un contexte professionnel. Situations de handicap : * Les modalités d’évaluation sont adaptées aux situations de handicap en fonction des préconisations de la mission handicap. Les évaluations sont faites au travers de grilles d’évaluation critérisées conduisant à une note sur une échelle de 0 à 20. Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats obtenus.